第一次听到 “正面管教” 这个词，是朋友推荐怀孕的我参加一次体验活动，活动的主题就是正面管教，一位两个孩子的妈妈向我们介绍了她学习正面管教的经历，以及她是怎样用正面管教的理念和方法来养育孩子的。

再后来，我读了许多有关育儿的书籍、文章，也关注了许多公众号，“正面管教”这个词开始频繁的出现。我发现身边所有的新妈妈、新爸爸们，或多或少的都听过这个词。

一时间，线上线下的正面管教班遍地开花，可以说，正面管教作为新一代 “知识育儿” 的代表在中国，尤其是一线、二线城市掀起了一场风暴。

但有趣的是，真正坚持学习正面管教的人却不多，学习之后，真正践行的人也不多。究其原因，有些父母觉得都是大道理，真正用起来，没效果。不知道关注我们的朋友里，有多少有相同的困惑？学了正面管教，却没有效果？

我也曾经面对这样的困惑，在正面管教课堂上，有位妈妈非常困惑，她在家里举行了几次“家庭会议”，表达对家人的感激和爱，本来是一个非常好的沟通机会，但她却怎么也说不出感激的话。是她的内心没有感激之情妈？并不是，她知道丈夫对家庭的付出，也非常感激，但是她说不出。

还有很多类似的问题，一位妈妈非常认同正面管教中 ”和善与坚定“的家长行为原则，但是却几次由于儿子的 “不良行为” 而失控。事后她非常后悔，选择重修正面管教课程，希望克服自己的情绪问题，然而收效甚微。

到底哪里出了错？

其实，正面管教看起来在教家长怎样管孩子，实际上最根本的目的是引导家长通过梳理自己的成长经验，能够调整、转变自己的心态，最终实现以孩子能够接受的方式来沟通、引导孩子。

然而，问题就出现在了“转变”上！很多家长把正面管教当作立竿见影的“管教”工具，却忽视了最最重要的 ”自我发现“、“自我转变”！

这正是为什么，我们要把coaching作为一个改善亲子关系、家庭关系的重要工具引入进来。当coaching遇见正面管教，会发生什么呢？

Coaching用提问－回答的方式引导被教练者进一步挖掘自我、了解自我、发现盲点，最终有所行动，有所改变。在coaching的过程中，不会有人告诉你什么是“正确”的方法，什么是“错误”的方法，这些所有的判断和感悟都是发自内心的，从自我出发的，也是影响最深远的。这恰恰弥补了正面管教在引导父母挖掘自我时的不足。

许多学习正面管教的父母，之所以不能够深刻的挖掘自我，是因为被孩子‘不良行为”这个表象所困惑，所以急于实践正面管教中那些传奇的”工具“。然而，coaching能够帮助家长们更有效的排除外在的杂音，透过”表象“看到”本质“，真正的意识到，作为家长，”我“能够做什么，而不仅仅是怎样才能更有效的管教孩子。

正面管教

正面管教其实是一门非常复杂的学问，如果非要用简单的几句话来概括，我想应该这样说：

正面管教所倡导的一个中心原则即 ”和善与坚定并行”。太过于放纵，或者太过于严厉的教育方式都会造成许多不好的后果。相反，正面管教型的父母和善的表达对孩子的理解和尊重，同时坚定的尊重情形的需要，引导孩子参与决策，做出正确的决定。

它之所以受到父母的欢迎，是因为它的理论能够帮助家长们

了解孩子“不良行为“背后的深层原因、动机，同时，它还提出了更好的应对方式。

它帮助家长们认识到，我们常用的管教方法，比如说”惩罚“，只能得到短暂的效果，它并不能帮助孩子们认识到自己的问题，更不用说做出正确的选择了。而这，正是我们为人父母，最重要的任务。

有的家长觉得，采用更加宽容的态度，让孩子尽量少的遇到挫折、打击，对孩子的成长更有利。但事实上，这一样会导致孩子缺乏对自己的信心。

想要更好的与孩子互动，我们首先要了解孩子，孩子的行为，这里，阿德勒的基本概念很有帮助：

了解孩子

1. 孩子是社会人，每时每刻都在做着决定，而这些决定会影响他们的世界观、人生观、价值观

2. 行为是以目的为导向的，而孩子常常会采用错误的方式来达到他们想要的目的。追求归属感、价值感是孩子的首要目的。

3. 孩子需要发展、实现社会责任感，这样才能够发展对自己的信念、信心。

4. 应该与孩子保持平等的关系。要确保把爱传递给孩子。

5. 错误是学习的好时机

基于这些对孩子的理解，正面管教提供了许多有用的工具，这里我们列出其中的一些工具：

☑赢得合作的四个步骤

☑纠正错误的三个R

☑四种错误目的产生的行为&用鼓励来回应

☑  逻辑后果的四个R

☑ 启发式问题

☑ 关注于解决问题的3R1H

☑ 鼓励 V.S. 赞扬

☑ 日常惯例表

☑ 班会

☑ 家庭会议

Coaching 教练

教练本身并不是只针对父母设计的，也不仅仅用于解决家庭、亲子关系问题。实际上，每一个人都需要一个教练，一个专业的教练可以帮你更好的认识自己，更好的应对挑战。

在亲子关系这个范畴上，教练的作用在于帮助父母看到自己的盲区，从每天嘈杂的日常生活中解放出来，深入的了解自己的内心。这有什么作用呢？实际上，我们的行为往往反映着我们的信念，而决定我们信念的是我们的价值观。我们怎样理解孩子，怎样与孩子沟通，怎样教育孩子，所有的这些观点都离不开最深层的价值观的影响。

在与专业教练对话的过程中，通过高效的提问，教练能够帮助被教练者更清楚的看到问题的本质 － 自我。而从自我管理出发，才能够拨开纷杂的表象，做出为自己加分的选择，才能够更好的引导孩子。

coaching的常用工具

☑时间线

☑平衡轮

☑策略卡

☑  情绪卡

☑  定力卡

☑  家族谱