1、当孩子做出一些相对比较幼稚，不成熟的做法时，我们要学会接受孩子的不成熟，不应该抱怨、苛责孩子，孩子的年龄还小，幼稚是客观的既定事实，我们能做的是去接受孩子，包容孩子，理解孩子，孩子正在从幼稚走向成熟，我们应该去耐心的对孩子进行引导、教育，让孩子跟随着我们的步伐变得成熟，所以我们一定要注意自己对待孩子的态度，改善自己的教育方法，要对孩子怀有极大的包容心，不要怕孩子犯错，孩子的一次不成熟行为正是我们的教育机会，我们就通过对孩子行为的纠正来让孩子变得越来越成熟。
2、孩子的生理不成熟决定了孩子很难坐得住，孩子的好奇心也会让孩子总是被新鲜事物所吸引，我们要顺应事物的客观发展规律，放弃让孩子一直安静坐着的念头，并且要准备充足的能让孩子精神得到满足的养料，比如玩具、绘本等等，并且当我们准备的东西无法满足孩子，孩子去做其他感兴趣的事时，如果这件事不出格，也没干扰到旁人的话，我们可以不去干涉孩子，爱玩是孩子的天性，我们可以顺从孩子的天性，探索出一条寓教于乐的方式，把教育融入游戏中，让孩子在释放天性的同时也能接受到我们的教育教导。
1、我们要认识到当孩子在自己的需求得不到满足时，许多事情都做不好，做不了，因为孩子处于本我的状态，孩子会更加关注自...
1、教育孩子过程中也是在教育自己，孩子出现问题绝不仅仅是孩子的问题，我们一定也有问题，我们在纠正孩子时，也要对自己...
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1、孩子在成长过程中需要挑战，挑战成功了，可以给孩子带来自信，给孩子带来荣誉感，这会促进孩子一步步的提高自己，提升...
1、我们和孩子都应该直接表达出自己的情感，自己的情绪，和孩子坦诚相待，遇事时表达出内心的情感有助于培养孩子的同理心...
1、和孩子的相处过程中要多说多听，要尊重孩子，既要适当的表达自己的想法情感，也要认真倾听孩子的感受情绪。尊重孩子就...
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1、教育是一个慢的功夫，是一个潜移默化的过程，教育是在春风化雨中来对孩子的成长进行一个引导，教育不是一蹴而就的，对...
本文标题：2022袁媛
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