昨天下午有个爷爷奶奶拿着蛋糕送进五年级教室，引来一众学生围观。开始我是不晓得的，只看见女孩赵RX的爷爷来学校又走了。
坐在门口晒太阳突然接到校长电话，原来是赵RX的爷爷不放心，怕晚上孩子们分蛋糕起争执，希望有个老师照顾着。
“爷爷您放心，交给我了！”
晚上五年级正好是我的晚自习，这个事不是小意思。不过同时也是三年级晚自习，准备给上第2节春光课。分身是有点难，这个事到底该如何处理呢？我心里想要不先让三年级背书，在五年级给赵RX生日会弄完分好蛋糕，再上诗歌课？或者敢不敢直接她们自己分蛋糕？
吃饭闲聊
吃饭的时候，五年级冯HY直接问我晚自习能不能晚走一会。我一下明白她的意思，她们是准备晚自习后分蛋糕。我洋装不知道，询问怎么回事，听听她们的计划。对话中我不断地提出疑问：
“蛋糕说给大家分了哈！”
【赵RX的爷爷说让给班里的同学们都分一分，下课时候很多同学围观，都想要吃呢！】
“你觉得应该分给她们吗？”
【不应该，本来蛋糕就不大，哪够分。】
“你们说如果蛋糕切不均匀，有多有少怎么办？”
【是赵RX的生日，她想分给谁就分给谁，想分多少就分多少。我们女生不会抢，男生不一定。如果他们欺负赵RX，我们就出手了！】
“下晚自习之后，如果很多同学都围观，会不会比较吵闹，比较乱遭遭？”
【有可能，总不能晚自习时候吧！】
吃完饭聊完天，我决定晚自习分蛋糕，避免人多乱，也不影响放学。我准备跟赵RX聊聊天，看看她有没有能力在没有老师在场的情况下，能够自己给大家分蛋糕。
专门私聊
吃过饭，我到教室跟大家说“给黑板画画”，意领神会开始动手。同时，我找到赵RX聊天，也问了上面类似的问题，还问了不同的问题。比如：
“你觉得你自己主持分蛋糕怎么样？”
“你觉得有没有老师在差别大不大？”
最开始她有点不好意思，也有担心，后来在不断聊天沟通后她充满信心，我也很放心。
跟赵RX聊差不多，另一边也准备好了！冯HY找到我说：“录个视频吧！”
我故意接话：“啥？”“那个嘛！”
升级准备
我领着赵RX、王XY和冯HY到办公室，考虑晚自习五年级需要做什么写到纸上。让赵RX在办公室里边考虑上课后跟大家说的话（今天我自己主持生日会，不管蛋糕切的大小，希望大家都能开心快乐。大家尽量不要太吵，要不然会怪英语老师。一会蛋糕我会多留一块给好朋友焦JY，希望大家理解。等吃完蛋糕，咱们好好写作业）。我拿着任务条到外边跟王XY和冯HY交代：任务条交给王XY，吃完蛋糕跟大家说说做什么；旧手机交给冯HY，我把屏幕设置一下，你从赵RX进门就开始录视频。
赵RX一直练话到上课，我笑着说：“去上课吧！加油！”
上完课后，赵RX给我分享了她的生日蛋糕！很甜，很开心！
今天看了手机上孩子们的视频，很有趣，很好玩。孩子们很团结，很友爱！
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