中午吃完饭，为孩子检查作业，发现格式不对，告诉她需要改正时，她哼哼生气，瞪着眼睛，改着怪着，我觉很崩溃，明明几分钟的事，为什么这么抵抗，我需要弄清楚她抵抗的是作业还是我?问她她说不喜欢改作业，不想改还得改。那么我到底为什么崩溃，是接受不了她的闹情绪，还是她不想改作业，我估计是两者都有，觉得她应该写作业，不应该闹情绪。但是写作业是她的事，我生气是我界限不清!孩子不应该闹情绪?那是孩子的权利，平时我们不是说不能堵住情绪，积压情绪吗!这个原因也不成立。看来我崩溃是没有道理的!若再发生这样的事，我没办法时就选择离开吧。
等孩子和我都平静了，问了问孩子除了生气还有没有别的释放情绪的方法没，她说深呼吸或者一个人待一会。问作业错了，需要改吗，她说当然需要。孩子其实心里很清楚 ，只是在这样特殊的时期，孩子每天上网课，作业赶得紧，有些情绪可能也属于正常!我何必和自己过意不去呢！
觉察第11天，2020.3.11,15:21
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