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作者：小玲子（来自豆瓣）
来源：https://book.douban.com/review/9111528/
小玲子编辑
相信看过《窦桂梅与你共读名著》系列丛书的小读者们应该对窦桂梅老师不陌生吧，在这套丛书中窦老师讲很多经典的名著呈献给小读者眼前时还花费了很多功夫。例如每本书的“前言”部分对于原著的作者已经作品的大致内容背景的介绍，这些对于小读者快速理解名著原作者的写作意图有一个初步的了解和认识，然后在正文每个章节或每个故事的开始和结束部分，窦老师还加入了“本章导读”以及 “我阅读我感悟”、“我阅读我实践”等板块，这样可以使各位小读者带着问题去阅读，这样更有利于小读者理解。
这套丛书大部分书籍都是选取了古今中外的一些名著，例如鲁迅先生的《朝花夕拾》以及萧红的《呼兰河传》等。虽然这些作品的文学价值极高，但是对于还在孩子们尤其是年龄尚小的读者而言，里面的文字手法还是比较难以理解，有的时候小读者的阅读兴趣还是会因为遇到一些读不懂理解不了的文字而有所下降。不过顾虑在这套丛书中已经都被编者考虑到了，今天带了的从书中的《窦桂梅与你共读名著：柳林风声》就是一本收录了名著兼儿童文学作品的非常适合小读者阅读的书籍。
本书的编者就不用赘述了，本书章节结构排布和从属的其他书籍一样，这里也就不再提及了。不过有一点值得一提的就是本书原著的作者写作《柳林风声》的素材是来源于原作者给自己的小儿子每天讲述的小故事以及后面为了让儿子能够安心度假而采取写信的方式将故事讲完，这些信件也就成为了《柳林风声》的创作源泉。
在这本书中小读者会发现书中作者讲述的故事并没有什么高深的写作手法，也没有什么暗色调的文字（与萧红的《呼兰河传》相比）。在小读者眼前呈现出的是一个童话故事，在小读者的眼前小动物们不再是只能哼哼唧唧不吐人言的动物了，而是能说会道能思考的“人”了，这种拟人化的手法会让小读者对于故事的走向易于理解，而且也符合小读者的理解认知层次。
相信小读者会被书中一开始的鼹鼠和河鼠之间的交流以及鼹鼠憨态可掬的姿态所折服，这也会在无形中对小读者树立起与小动物友好相处有一定的帮助。通过本书的阅读，小读者们不仅仅可以体会到连美国前罗斯福总统一口气读三遍的精彩童话故事，还能感受到作者对于美好生活的歌颂，对生活也会产生一种积极的态度。
希望每一位小读者都能够在本书中找到属于自己的小动物朋友哦~~~~~
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