昨天，一位朋友问我:“哎呀，我儿子快上大班了，很快就要上小学了，你说我要不要让他上幼小衔接补习班呢？”
我抿了一口矿泉水，娓娓道来……
你那个孩子上幼小衔接的补习班的目的是什么呢？你在焦虑什么呢？是担心孩子跟不上吗？
我们都知道“授之以鱼不如授之以渔。”小孩子要上小学好比要去打鱼，你担心他捞不到鱼吃会饿死，于是给他很多很多的鱼，而不教他打鱼的技巧。上小学之前就给他灌输太多的知识，知识永远也学不完，然而学习的能力才是重点。
从另外一个角度说，也就是学习品质学习习惯的养成。你要让他感受到打到鱼的成就感，也就是学到新本领的那种喜悦感。让他有一个心理准备，知道打鱼的过程中会遇到一些困难，就像学习的过程中，可能会遇到一些难题，要有怎样的意志力去克服，想办法解决问题。所以解决问题的能力非常重要。
我们从小就听过小猫钓鱼的故事，小猫钓鱼的习惯很不好，一会儿抓蝴蝶一会儿抓蜻蜓，到最后什么都没抓到。所以专心的学习品质很重要。
有没有上幼小衔接的补习班不是重点？重要的是这两点，一是学习能力，二是学习品质
你先去观察自己的孩子在这两方面上的能力怎么样？在平时生活中可以有意识地去锻炼他们。比如说让他做一些比较有挑战性的事情，看他能不能克服困难，多鼓励她多做尝试。
以榜样示范的方法陪孩子真心地进行阅读，这孩子拼积木或者做一件事情的时候，和家里人说好都不要去打扰他，让他认真完整地去完成一件事情。
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