感官描写构建背景

今天读到这样一段：

作为一名作家，最重要的任务之一是向读者呈现事物的外在、声音、气味、感觉和味道。关键词是“呈现”，毕竟，向读者展示一至两个感官描写比叙述更具说服力。

在小说创作中，让感官描写发挥更大的作用，避免简单报道事物的模样、声音、感觉、气味和味道。让感官描写构建背景，塑造人物和场景。

评一个学员的写作案例：

描述旧金山。她写了旧金山要塞公园、海湾、山脉、城市中鳞次栉比的建筑以及在她上方巨大的桥梁，甚至是远处的阿尔卡特拉斯岛。

在我们的写作评论小组中总是会先给予积极评价，一些学生认为她对某些地点的描写十分精彩。一些学生指出她在历史和当地风俗的细节方面处理得当。也有些人认为对话描写一针见血，直中主题。还有人说观光船附近游泳的海豹一定非常可爱。

接着，小组陷入沉默之中，直到作者本人察觉其问题所在。

“是不是遗漏了某些描写，”她说，“是吗？”

有一名学生找到了问题根源。他说，他能够清晰地看到一切，但是，他却不能闻到、品尝、触摸或是听到其他任何东西。正是如此。

这位优秀的作者将大量的感官描写集中在视觉上。她仅仅是传递了事物的外在特征。一个人站在旧金山海湾的船上，各种感官相互交织，比如：摇摆晃动的船只、嗷嗷叫喊的海豹、嘎嘎的海鸥声、盐雾笼罩下的气味、味道和感受，以及穿越整个城市的叮咚钟声。

若是能够对其进行修改，那么故事细节便会丰富多彩。在那座桥下的观光船上，她会将读者一同带入船中，在这里，读者可以通过语言文字与作者一同体验旧金山的千姿百态。

感官分别为视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉、直觉。

你可能会从听觉、视觉和触觉方面描写树叶，但不要过度描写。尽管比萨饼本身没有声音，但是打开比萨饼盒会发出声响。

例如，那片叶子，你可能会写到的触觉描写是其“粗糙或凸起的叶脉”，或从视觉上描写叶子“螺旋式飘落”（或是直线飘落；可以使用一些不常见的词汇），或是从“薄薄的叶子”或“哗哗落叶”

让读者身临其境，让他们能够看、听、摸、尝、闻，甚至感觉根本不存在的东西（第六感）。

规则是：尽量不要出现“看、听、摸、闻（或任何变体形式）”。换句话说，不要出现“看起来像，闻起来像……”等表达。

请呈现，不要叙述。

哈哈，又一凑更文。