花了一早上时间把小课文贝尔的段落按照思维导图的形式做了出来，感觉这样确实学生有在跟着我去做思路上的寻找关键词然后总结大意，我觉得以后要多多按照梳理段意的形式进行阅读文章的处理！
此外我们班的同学的预习工作真的有个男孩子的工作真的让我震撼，因为基础比较差，所以他几乎把文章里的每个词都查出来写了出来，我真的好佩服他！这样的人我想无论做什么都是有耐力的！
我也要继续探索新思路！
花了一早上时间把小课文贝尔的段落按照思维导图的形式做了出来，感觉这样确实学生有在跟着我去做思路上的寻找关键词然后总结大意，我觉得以后要多多按照梳理段意的形式进行阅读文章的处理！
此外我们班的同学的预习工作真的有个男孩子的工作真的让我震撼，因为基础比较差，所以他几乎把文章里的每个词都查出来写了出来，我真的好佩服他！这样的人我想无论做什么都是有耐力的！
我也要继续探索新思路！
三年级阅读课板书～ 不忘初心，越走越远～
《仔细观察》基础阅读课 师：上课！同学们好！今天我们继续来学习第五单元仔细观察。请同学们跟老师一起板书课题（板书：...
今天（2018年10月22日）上文言文阅读课，教的是经典名作欧阳修的《醉翁亭记》。上课的时候，当我在板书“琅琊山”...
通过前几节课的学习，同学们渐渐知道了这样的阅读课该准备些什么，该怎样来听课。当他们看到我板书的题目时，就自觉的各自...
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今天的板书还是比较认真的，但字写得不好，以后还要多多练习。
还是七年级的课上起来更轻松一些，到了八年级，很少用思维导图的方式板书了，老觉得课上得太紧张。 上面两张是上的同...
“你之前有没有做过板书？”观音姐姐问。“没有。”我一边翻包找笔，一边回答。透过声音就能感受到温暖。 “那没关系的，...
本文标题：阅读课板书
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