《输出式学习》

关于学习，或就单纯地说读书，读了那么多面年，始终没找对方法，读一会就会发困，心里对抗性极大，只知道读书重要，基本是强迫自己看完。就不像跑步，那种由心而生的快乐和愉悦是一种瘾，无法抗拒。当今天读到《输出式学习》后，似乎找到了答案。

关于什么是学习，不同的人有不同的定义，《输出式学习》给出的定义是：“学习是一个通过输出、重组、炼制意义，最终实现公共知识私有化的过程”，其中这个“炼制意义”给人眼前一亮。

所谓炼制意义，就是要搞明白，是什么，为什么。你所学的知识是什么，你为什么要学习这个知识。要深刻问自己这类问题，不能人云亦云，别人说好就读、去学，要想到影响自己的实际价值，也就是找到自己学习的原动力。如果一本书找不到读它的理由，那就不要浪费时间了。

《深度阅读》中说，阅读一本书前先问问自己想从书里获取什么。其次，先看封面、封皮、目录、序言和作者介绍，来验证你的猜想，如果不是你想要的就可以放弃了。

这里一系列操作，其实就是炼制意义的过程，同时也是深度思考的过程。说到思考，想到思考和输出的关系。

在《输出式学习》中也对“输出”做了详细的阐释，常说的笔记、写作、演讲、教授、实践都是输出，但只有经过深度思考的才是真输出，如果只做抄写、转述，那就是伪输出。

就如作者所说，很多人熬到深夜，成绩依然不好，有些只是睡前躺在床上回顾，就会有很大的提升。原因就在于有没有在思考，累的是脑子还是身体，是有很大差别的。

当然《输出式学习》中还有大量的案例，深入浅出地讲解了输出式学习的原理和实践方法，分享给在学习中遇到困惑的你。

我是三棱镜，遇见好书，分享与你。