被称为日本战略之父的大前研一先生已进暮年，但其思想活跃度、学术水平以及想要唤醒沉睡麻木的社会民众的想法从未停止过。《金融时报》这样描述大前研一:"坦率无忌型名人非常稀缺的国度里的一个名人。当绝大部分日本人还在小心翼翼不敢冒犯别人时，大前研一却是生硬率直，有时还单刀直入般地粗鲁……他还是日本仅有的一位极为成功的管理学宗师。"
这本书以当今日本社会为模板，从政治、经济、教育等方面出现的“低智商”现象入手，鞭辟入里地分析了集体智商下降的原因以及面临的危机。他认为思考力的缺失是导致集体智商降低的主要原因。
有些人认为大前研一在这本书里的判断太过绝对，言过其实，但在阅读过程中，他的观点不断激发我的思考，他所提及的日本社会现状会让我主动审视我国社会是否面临同样的问题。
比如泛娱乐化问题。改革开放后，我国传媒与电视节目的管制逐渐放开，形式多样、内容丰富的电视节目成为填塞大部分民众休闲时光的首选活动。在经济利益的驱动下，电视节目出现低俗甚至恶俗的情况，蜂拥而上的不仅仅是古装穿越、修仙、抗日神剧还有各种真人秀、家庭调解等等，只要能抓眼球，能植入广告，拉低观众智商又算什么。
还有信息碎片化问题。移动互联的普及，让大家随时随地都可以通过手机获得信息。曾经地铁上、火车上读书读报的情景不复存在，人手一机，低头打游戏、追网剧、刷花边新闻的画面已成为日常。
教育问题也不容小觑。“不能输在起跑线上”这句话不知被多少父母奉为圭臬。望子成龙、望女成凤的想法驱使这些父母投入大量的时间、金钱在各种课外机构中，（被人诟病最甚的就是奥数），忽略了孩子的资质与兴趣。孩子的课余时间不是在课外辅导班中，就是在去辅导班的路上。幼升小、小升初、中考、高考，在传统教育的通路上，由于体制原因，优质教育资源分布不均衡。这种现状造成了父母的焦虑，也成就了教育机构在资本市场上市。而孩子们逐渐在以升学、高分为目标的学习中丧失了动力与兴趣，成为模式化的学习机器、考试机器。多少孩子在升入大学后，离开了父母的视野，终日沉沦在游戏中。
思考力对于一个人、一个家庭、一个社会来说是极为必要的，许多看上去理所当然的事情，不一定是合理的，哪怕是从所谓的权威、所谓的公知口中说出来的。保持清醒、保持理性、保持学习、保持思考，这是这本书给我的启发。
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