今天是我进入写作班的第十天，来个温故知新。
1.日更无意义。我上的第一课就是“日更无意义”，老师说写作是快乐的，为了日更而日更的写作是无意义的。
这一课，我从刻意日更，到习惯日更。
2.文章要精炼。清清爽爽的文字，别人读起来才舒服。这是老师给我上的第二课。见字如人，家里脏乱不堪，我都不能接受。何况是自己一点点码的文字，又怎忍其凌乱无序。
这一课，我开始学习修改文章，凝炼自己。
3.无为而治。加入一个没有竞争，人人平等的圈子，做到无为而治，乱中有序。这节集体大课，从我感到“乱”的困惑，老师们积极讨论开始，到周老师的“无为而治”结束。
这一课，我放下过往认知，学习融入新的圈子。
4.放下对抗。放下对抗，是茉莉小仙女在老师的答疑解惑下的开悟。我将它“据为己有”。
这一节旁听课，我不再躲避喝茶带来的失眠，放下对抗，在与之共存的第四天夜里，睡了个早觉。
5.写作没有速成法。这个问题让我想起了一本书《三杯茶》，里面有段话是这样写的：“当你第一次跟我们巴尔蒂人喝茶的时候，你是个陌生人，第二次你就是我们的贵客，第三次你再和我们一起喝茶就已经是我们的家人了。”喝第三杯茶的时间，你有吗？
这个引用也许不那么恰当，但这一课是我想分享的，没有那么多的速成，慢一点，你才会收获更多。
这十天，我还学会修改文章时，要学会尊重不同风格，欣赏别人的优点；要先写，才能有无限可能，完成了才会有完美；读是输入，写是输出，读是利己，写是利他……
在这看似无体系无架构的写作班，实则海量知识每一天都在刷新，等着你学习，积累，迭代……
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