当我们读书的时候，我们在读什么?

 

当我们读书的时候，我们在读什么?

  每个人或多或少地都读过一些书，或好或坏，良莠不齐。

  你还记得，你上次是多久以前完整地读过一本书? 你为什么要去选择读这本书?  读完这本书后，你还能记住多少东西?  这本书最能打动你的是什么?.....

  大家都是带着不同的目的去读一本书。

可能这是本畅销书，既然那么多人喜欢它，那我也要读一读，看看它为什么那么畅销，至少在跟别人聊天时，不至于显得那么孤陋寡闻。可能是本名著经典，一本书能经得起时间的考验，一定有它独特的价值和不可名状的魅力。也有可能只是因为喜欢一个作者，才去读他(她)写的更多的书，想能更丰满地了解一个作者。还有一些很实际的书，教人怎么活，怎么做事，期望从中掌握人生的捷径，解除心中的疑惑。

  毕竟读完一本书要花一定的时间与精力，既然花了时间与精力就得多少有些收获。可是，有些时候，读书也是一场小小的冒险。你花了许多功夫，带着许多期望，涉足这一场小冒险中，可能一无所获，甚至还很沮丧与失望。你可能被置身于一个迷宫中，找不到出口，可怕的是周围一片灰蒙蒙的、极度沉闷、压抑的景象，见不到一丝希望。不知所云，中途放弃的时候也是常有的事。

    最坏的时候，可能读了一本糟粕之书，读完后营养匮乏，甚至还被严重误导。在没有辨识能力的时候，你的世界观可能就是从读过的一本本书中建立起来的。明智的家长与启蒙老师懂得这一点，当孩子刚开始接触书本的时候，就给孩子最好的书读，在孩子内心纯洁的空白地上，先种下良质的种子。

文如其人，一个作者写了一辈子字，实际上在写自己。我们读到的是他对世界的认知，读的是他的阅历与见识，读的他的思想，他的感触。JK.罗林在自己最困顿的时候还能构思出一个关于爱情、友情、亲情、正义、平等的美好故事，那是因为她本身就是一个充满爱的人。和许多作家一样愈是在最艰难的时刻，心中愈能激发美好的事物，愈能构建美好的故事。作者用不同的方式向外表达着自己的思想，表达自己丰富的内在。或是讲一个跌宕起伏的故事，或是一首清丽的诗，或是一篇隽永的散文，或是一篇见解独到的学术论文等。作者如同一个发射源，以文字为载体，把自己的思想与观点发射到任何文字能到达的地方。

如果说作者是个发射源，那么读者就是个接收器。接触到一本书，也是一种缘分，读一本书或是因为有用、有趣。那些教你如何活着，如何做事所谓实用的书，也可能最后对你一点用也没有。 老实实地读完一本书，有时还要与乏味和疲倦周旋，可能至始至终就因一句话，一个字眼打动了你，让你不至于沉睡。

读书到最后是在书中读到了你自己。

你从书中的字里行间里读到了有趣，那是因为你自己有感知有趣并热爱生活的心灵。

一段关于自然美丽描绘，让你所有的感官复活 ，你会发现平时忽略的大自然的美。

书中流淌着一丝人性的美好，会让你觉得整个世界都那么美好。

因为在他的观点里读到你自己，所以你便穿越了历史的时空，去与那些已经长眠了的伟大灵魂对话。这便是发射器与接收器穿越时空的链接。引起读者的共鸣是作品的最高的境界，是读者对作者的最高敬意。

培根说: “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”

好书是“无用”的，正是这些看似无用的东西才滋养人的心灵。