兮月~3连~6排
总心心念想成为心目中的自己，却不知道该怎么做，所以会焦虑、会半夜惊醒、会自怨自艾，很不开心。
不甘心就这样成为一个油腻焦虑的中年妇女，我要尝试更多的可能。
所以在关注猫叔的公众号一段时候后，毫不犹豫地来到了训练营。最初的目的就是为了充实自己，心理上满足自己，减少焦虑。可22天过后，发现自己竟然开悟了、改变了，有很多事情想明白了。
1、充实带来的满足感 不等于成就带来的满足感
记不得是那位老铁在打卡评论里说的了，但这句话却震撼了我。一直以为，不知道做什么，就从学习开始，先充实自己就行。可从没想过，这种充实在很大程度上也是对自己懒惰的放纵。在努力，只是从心理上慰藉自己，减少对不去改变的自责。这种短暂的慰藉不能等同于有所成就的满足。
一切不以行动为目的的学习，都是在对生命耍流氓。
2、年龄大不学习 不等于年龄大不该学
很多时候，我们把不会做、不想费劲去做的事儿归责到年龄身上，身边很多人会说：
“年龄大了，学不会了”，
“年龄大了，让年轻人干吧”，
“年龄大了，学会也没用”……
所有的不积极、不主动、不作为都有个名正言顺的借口：年龄大了。
年龄大了是不爱学习的理由吗？错！
学习的习惯是不会因为年龄增长而改变的，你年龄大时的做事样子，就是你年轻时做事的样子，只是你不爱学习，不尝试新事物的样子随着年龄的增长被无限放大，成就了你年龄大时什么都不会，还自以为是的样子。
不要指责年龄，反思你的学习习惯吧。
3、读书后的懂得 不等于行动后的懂得
这次训练营，我收获最大的应该是改变自己，主动去建立自己的人脉。10本打卡书籍和12份打卡材料中，都多次提到了建立人脉。这项是我原来做得较差的，因为不擅长和生人打交道，所以我身边朋友多是同学、同事，圈子很小。
训练营期间，我正好在北京参加系统培训，来培训前，就定下了主动交朋友的目标。很幸运，被指定为组长，这成了我认识更多朋友的最好平台，我热心为组员服务，积极安排他们参加培训活动，并加强同其他小组组长和老师的沟通，两周下了，认识了很多朋友，添加了多位微信好友，也让更多的人认识了我。见面后被很多人打招呼的感觉真得太好了，尤其是在推荐优秀学员时得到组员的认可，都让我小有成就窃窃自喜。我意识到，我是有能力去联系别人构建人脉的，只是缺少主动。
当然，建立人脉也不会这么简单，但主动有意识加强和别人的联系，我迈出了第一步！
4、懂得分享 不等于没事炫耀
朋友圈里，总有些积极向上的人，或读书、或生活、或旅游、或自拍，原来看后，我有时会觉得很无聊，在炫耀，自己的事情，自己欣赏就好，不用分享给别人。通过训练营学习，发现我错了。
分享是最快的进步方法，通过分享可以找寻同路人协伴前行，分享还是对输入的输出，是一种更好的共振方式。我们要学会从别人的分享中找寻自己需要的东西，并感谢他们给了我们认识更多美好事物的可能。
摘掉有色眼镜，真诚对待朋友圈认真坚持分享的朋友。
5、真诚赞美 不等于虚伪待人
每个人都是需要被赞美的，训练营里充满着和谐、活跃的氛围，大家倾吐心声，积极参加群活动，个个在赞美的鼓励中忙得不亦乐乎。
感受最深的，就是我和栗子排长的几次微信交谈。负责点评工作，我有时会因为忙做得马虎些，很自责地告诉栗子排长，她总是夸我“做得已经很好了”，还会告诉我“我会直接采用你的建议”，这些都会让我快乐，并会更努力去继续做好点评工作。
赞美会带来很好的激励效果，千万不要把赞美当世故和虚伪，把直言直语当豪爽了。通常，受赞美的人会更快进步，受指责的人更会一蹶不振。即使你说得很真实，也请采用赞美的方式吧。
6、多读书 不等于会读书
听了猫叔的课，读了那本《书都不会读，你还想成功》的书，我深有感悟。我们经常说要多读书，仿佛多读书就会有收获，这是不完全正确的。猫叔讲读书分10个阶段， 广泛阅读、 主题阅读、挑选阅读、问题阅读、分享阅读、 死磕阅读、 分析阅读、修改写作、联机学习、走向线下等，我们平日的多读书，只是停留在阅读最初级阶段。
读书的目的在于行动，不行动，然并卵！
而参加训练营之前，我是不懂得这些的，更不知道践行笔记这种读书方法。现在懂得，有输出的读书才能更好达到改变自己的目的。
7、训练营打卡结束 不等于日常践行结束
22天的时间，很忙碌的样子，10本书、12份材料、再加上每日一问和导师课程感悟，约撰写感悟22000多字，再加上期间写的工作汇报材料和培训心得，约完成27000余字的输出，训练营期间我还积极参加了演讲和领读。
训练营结束后，心里有些轻松，但又会觉得没着没落，知识学到了，可以停止打卡了吗？不是的！践行打卡刚刚开始，如何学以致用，如何复盘，如何在以后生活中践行，达到学习、提升乃至改变自己的目的，都是结营后我要思考的。
想要改变，开始改变，我改变了吗？
路在脚下了，我需要大胆往前走……
剽悍行动营第十期复盘——开悟在路上……
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