这个寒假有点特别。
非常时期，为了确保学校停课不停学，停课不降教学质量。并以此为契机，提高学校运用线上教学的水平，根据教体局要求,教研室具体指导，结合我校学生及家长具体实际，老师们使用反馈意见，经校领导反复研究，决定适合我校的线上教学方式。
经过刚开始的手忙脚乱，逐步形成我校独有的线上教学方式：班级微信群沟通，发布公告，个别辅导；作业帮微信公众号免费课堂直播；每日交作业微信小程序进行作业批改与反馈；手机便签功能，利用讯飞语音输入法。编辑简要的教案。
因为微信操作很简单，孩子们很早就会用这个软件，所以不存在孩子们不会用，不会答的情况。学生上手快，不陌生，从预习、听课、作业、检测、反馈都可以通过微信来完成。
老师发布课程预告
老师布置作业
老师认真批阅
发布作业
微信群沟通
当前特殊时期，国家和社会高度重视学生在家学习的资源建设。有很多资源平台可以利用，比如学习强国中的在家上课栏目，河南省基础教育资源网的资源，河南省“名校同步课堂”电视教学节目。按照县教研室的要求，资源运用要恰当，不能用收看课堂直播代替教学全过程。
老师可以在线布置语音、图片、视频、文字、文件、答题卡等多种形式的作业。学生可以上传文字、图片、语音、视频等各种形式的作业老师可以实现在线批改、标注、打分、留言、排名、统计等多种功能。学生看到老师批改的题目后可以把错题补完，以后再上传。
在我校，基本都是来自农村家庭的贫困孩子，在农村家庭中，智能手机和网络大多数都有，我们学校采取的主要渠道就是微信群+微信公众号+微信小程序。但各班极个别学生家里面可能没有智能手机，没有网络。各班对这些学生，可以采取看河南省电视台同步课堂的方法进行学习。对家里既没有智能手机，又没有在线网络电视的学生，安排教师要采取打电话的方式安排自习作业，检查作业完成情况。
不能让一个孩子掉队！
一个都不能少！
同时，线上教学要把家长的作用充分调动起来，当前家长不能随便出门，要求家长充分参与到学生的辅导中。特别是完不成学习任务的一些学生家长。每天发现树立榜样家长，鼓舞其他家长努力做好学生辅导。
不忘了提醒对着屏幕的孩子注意休息，多喝水，多活动身体。
疫情结束了，用优秀的自己迎接春天！
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