春暖又相聚

       疫情原因，我们停课休息了一段时间，在大家共同的期待中，我们也终于迎来了复课。复课的欣喜不仅存在在孩子们能够重新返回幼儿园和老师、伙伴们相聚中，也存在在老师们对孩子们的想念、对幼儿园的牵挂中。

一、停课不停学，我们线上见
       在停课期间，孩子们居家的活动和学习也是园长妈妈和老师们牵挂的一部分，为了让孩子们能够居家期间有事可做，我们至少每周一次和孩子们线上视频见面，一起和老师、小伙伴们分享自己居家期间新学到的本领、读到的新故事、玩到的新玩具等等，在和孩子们线上见面的过程中，也能够让老师们逐渐放心孩子们居家的状态，至少孩子们情绪稳定、活动有序、作息规律，也能在一定程度上缓解爸爸妈妈们既要工作还要兼顾孩子的焦虑于不安。另外，我们也通过线上家长云课堂和爸爸妈妈们互动，一起学习交流科学育儿法，和家长朋友们共同为孩子们的成长助力。

和孩子们每周至少一次见面 家长云课堂和爸爸妈妈们共同交流分享育儿知识

二、春暖花开又相见
       在度过了一段时间的居家时光后，每个孩子基本都会问“梁老师，我们什么时候可以回幼儿园呀？”终于，我们等到了复课的消息。和孩子们同样心情，抓紧投入到幼儿园复课的准备活动中，创设教室新环境，将幼儿园的角角落落都清扫干净，等待孩子们的回归。

为复课做好充分准备

孩子们回归后，正值春正暖花正开的大好时节，我们结合季节特征和孩子们共同踏进《春天的秘密》主题活动。我们从幼儿园里自己种植的小麦的长势和变化发现春天，从幼儿园开满树的海棠、玉兰寻找春天，从土地里钻出来的小嫩草寻找春天，从小朋友们自己身上的衣服越来越薄寻找春天，还从和爸爸妈妈一起去看越来越早的日出、越来越暖的天气寻找春天，从公园里一丛、一簇的漂亮小花寻找春天，从各式各样飞满天的风筝寻找春天，孩子们在寻找春天的过程中乐此不疲，我们的春天终于来到了我们身边。
       我们把春天搬进自己的活动中，和小伙伴一起野餐、一起转呼啦圈、一起发现春天的颜色，把春天请进教室里，拼摆春天、画画春天、搭建春天里的小区... ... 

发现幼儿园里的春天 一起发现春天的颜色 感受和家人一起野餐的乐趣 春姑娘带给我们的礼物 春天里，让风筝飞上天吧 感受春天里的日出日落 像花儿一样的我们 春天一到，好像我们的呼啦圈转得更好了 把春天请到教室里

我们期待并欣喜于能相聚在这个春天，终于春暖又相聚了。