孩子昨天亲手制作的教师节贺卡，送给老师。
今天晚上，就刚才，我知道他没有送出去，又背回来了，老师没有接收到。
我的情绪立马起来了，因为去年教师节，儿子和爸爸一起制作的贺卡也没有送出去。
今天儿子说忘了，我知道这不是根本原因，因为有的同学的贺卡送给了老师，我知道他是害怕老师。
冷静下来，向内看，也和孩子做了沟通。
儿子和我小时候的状态一样，害怕老师，是不是很多的学生都怕老师呢？
我觉察到自己对过去小时候的自己有深深的批判和不允许。认为我小时候的自己不好。
就像今天对儿子生气的态度一样，有反抗，有不允许。
为什么我小时候可以怕老师，我就不允许我的儿子就不能怕老师呢？
我小时候也没有每一年送给老师，教师节的贺卡，我的老师们依然对我很好，依然对我认真负责，依然得到很多老师的偏爱。
我想证明什么？想让儿子的老师偏爱吗？
生气的过程，我就把贺卡拍照片，发给了儿子的两位老师，送去了祝福。
一件小事，如果我不在意，就不会执着，也就不会痛苦。
我认为的儿子的错误，当我站在旁观者的角度，现在30+的年龄，看8岁，今天发生的事情，不正常吗？
情绪是魔鬼，又一次被魔鬼附体，被魔鬼牵着鼻子走了。
还好，和儿子做了沟通，我哭了，孩子也哭了，女儿还在身边安慰我说，妈妈是个好妈妈。
有爱，有一切，成长的路上，我们继续前行。
向内求，是自己的欲望，控制要求孩子，要孩子达到自己的标准，达不到我就会跳脚。
剁掉欲望，剁掉要求控制，也要看到小时候的自己，虽然害怕老师，但是也有很多的优点，很多的人喜欢。
反省自己，不是批判自己，是看到自己的不足，去改正。
加油，慢慢来，慢即是快，快即是慢。
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