前言：
导图实战前面8次属于“收”的学习（也就是由繁到简的过程），今天开始“放”，也就是发散思维的训练。这两个维度的学习恰恰体现了一个人很多底层方面的能力，
比如，输出很混乱，说明收的底层能力弱，不会抓住重点。
比如，遇到事情只会一种解决方式，单一路径，说明求异思维弱。
我明显觉察到自己从小没有接受过这方面的训练，容易自我设限，还好人到中年，遇到兔兔老师，哈哈。
课程回顾：
兔兔老师籍由龟兔赛跑的故事引出发散思维的快乐训练，然后又给出了从材料、功能不同维度去分开细化发散现场训练，这种发散太强大了，忽然有种解锁打开了一扇知识大门，然后又紧跟着解锁打开了另一扇知识大门的感觉，一下子拓宽了思维的宽度。
透由这节课程有两个觉察思考：
育儿方面：
兔兔老师提到解决问题不是一种，而是心中已经有多种方法等着（多年实战积累思维速度），这个不行，马上切换下一个，教育孩子也是一样的道理。
让我想到，我家二宝洗澡时，之前总是特别难弄，怕洗头，我可能的确弄的娃不太舒服，主要是娃内心恐惧，后来阿姨告诉我：她给宝宝洗澡时很乖的，不哭不闹特别配合，她会用孩子喜欢的方式，引导孩子，赞美孩子，头靠在她的胳膊上，保证水一点也不会跑的耳朵里，等等。在这方面明显阿姨时灵活多变的，我是简单粗暴的，哈哈。
生活方面：
说来很巧，我前两天买了两个洗手槽下水塞，结果口径大了一点点，本来想退货，后来一想，可以给卫生间洗澡的下水口用，试了试，口径正好，而且可以过滤住一些头发啥的，正好省去了我每次换小过滤网。（虽然它是给洗脸盆用的，但也没说不能给其他区域使用呀，哈哈）
总结：
我没有退货，又种下一颗好种子，我无意解决了卫生间下水过滤头发的问题，后来我反思，这个潜意识的觉察，和这一年来跟随老师学习是分不开的，虽然没有学的非常到位，但是我觉察到自己潜意识的思维是有变化的，这或许就是积累的力量吧。
网友评论