目前各高校普遍开展校园信息化项目建设，希望通过信息化系统实现统一的教学管理和日常办公，可建设效果往往达不到预期目标；“系统不好用，老师不爱用”是一个普遍存在的现象，究其原因错综复杂，我们暂且不去讨论，这也不是本文的初心。
今天与大家分享的项目案例是一个高校老师希望按照自己的教学方式定制属于自己的教学管理应用，实现日常教学过程中的信息管理及与学生的紧密互动，简化目前繁琐的工作过程，提高工作效率，使其成为学校教学平台的有益补充。
（一）应用需求
1）与吕老师进行全面快速的沟通后，我们了解到她的应用需求主要有以下几点：
2）按指定学生范围发送消息通知；
3）按班级建立聊天群，实现即时通讯；
4）按指定班级及课程自动生成点名记录，老师可以更改点名结果，并按预设的分值计算学生考勤扣分；
5）按指定班级布置课后作业并批改学生提交的作业，学生自动接收作业并进行做题和提交批改；
6）实现课堂小测成绩的录入、查询和统计；
7）实现期中成绩、期末成绩的录入、查询；
8）建立一个参考资料中心，将相关教学资料共享给学生。
（二）方案设计
在仔细分析吕老师的需求后，我们对本次项目做如下设计：
1）定制五个功能模块：通知公告、课堂点名、作业管理、成绩管理、参考资料；
2）设置两个角色：老师和学生，进行系统权限划分。
具体应用功能和权限可参考下图：
（三）系统效果
经过三个工作日，我们基于“都来云办公”平台完成了“吕老师的课程”项目的定制；具体定制效果可参考下列系统截图：
1、老师角色系统截图
（图1：通知消息）
（图2：班级群聊）
（图3：课堂点名）
（图4：作业管理）
（图5：成绩管理）
图6：参考资料）
2、学生角色系统截图
（图7：应用展示）
3、APP实现
（图8：通知公告）（图9：应用展示）（图10：消息展示）
（图11：通讯录（图12：群组展示）（图13：聊天界面）
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