那年

小学四年级整整一年，小女孩身边虽然没有那些一起长大的小伙伴儿陪伴，但是有小男孩在，小女孩的生活倒也充满了乐趣。

小学五年级，家门口的学校因为没有老师也没有教室，就没有开办。于是，小女孩的几个小伙伴儿也都转到了村里唯一的公立学校读书。

小女孩又重新跟小伙伴们聚在一起了，小女孩很兴奋。她每天上学放学，都和她的小伙伴一起走，四五个人一起。她们聊聊和父母之间发生的小事，也聊聊班级里的八卦趣事，还有那个长得像猴子的语文老师，也时常成为她们的热门话题。

五年级老师调座位，小男孩刚好在小女孩的后面。小男孩还是一样调皮，每次小女孩认真听课，小男孩就在后面用脚踢她的凳子，一声一声响，扰得小女孩无法正常上课。

小女孩有些生气，打算扭过头瞪大眼睛狠狠地看小男孩，没想到转过去看着的是小男孩做的惹人发笑的鬼脸。小女孩看小男孩如此模样，气意全无，噗哧一声笑了出来。她拿小男孩真的是一点办法都没有。

有的时候，老师正讲着课，小男孩又踢小女孩的凳子，同时小女孩还听到一句小声的话：你靠后边来，我跟你说件事。然后小女孩就很自主地把凳子往后挪了挪，身体靠着小男孩的桌子。小女孩一边盯着上面讲课的老师，一边听小男孩讲话。

小男孩把凳子也使劲地往前挪，同时上半身尽量往前靠，深怕小女孩听不清他要说什么。小男孩趴在桌上，一字一句地，小声翼翼地对小女孩说：今天放学我载你回去吧，走路太慢。

小女孩特别想答好，但是她又想起了她的那些小伙伴儿，她不能抛弃她们，虽然她们几个可以一起走，也不缺她一个。但是小女孩渐渐长大了，怕再坐小男孩的车，那些小伙伴会一起起哄。小女孩没法解释，也解释不了。

所以小女孩犹豫了一下，还是说：不了，跟小伙伴一起走。然后小男孩回了一句：哦，就把凳子挪回原处。小女孩也开始听课了。

小女孩没有注意到，小男孩说完话后，整个人都趴在桌子上，跟谁都不说一句话，失落深深地扎在小男孩的心里。

放学的时候，小女孩和她的小伙伴儿一起收拾书包，一起下楼，她撇向校园停车处，看到小男孩正在推他的车。身边的小伙伴儿说说笑笑，小女孩听不到。她看着小男孩骑车远去的背影，内心突然有一种说不出来的感受。

大多数下课的时候，小女孩会安安静静地坐在座位上看她的课本，有的时候也会跟同桌聊聊天，同桌是另一个小男孩。

后面的小男孩每每见此场景，就赶忙凑上来说：你们在聊什么？靠后一点，我听不到，也加上我吧。小男孩一脸诚恳地看着小女孩和小女孩的同桌。哼，小女孩心想，就不告诉你，谁让你每次都踢我板凳，扰得我不能听课。

小女孩让同桌小男孩别理他，两人反而都往桌前挪了挪，声音也变得小了。小男孩见此情景，急得抓耳挠腮，东动动，西动动，不知如何，索性就趴桌上睡觉了。

小女孩的同桌也是个很调皮的小男孩，有的时候会做一些恶作剧。比如在下课小女孩向前面的同学借橡皮的时候，同桌小男孩把板凳拿走，小女孩借完东西，坐凳子，落了空，整个人重重地坐到了水泥地上。然后整个人感觉都不好了，是又疼又火。

小女孩看了同桌小男孩一眼，他趴在那认真地写作业。小女孩起来，找自己的凳子，发现在小男孩的桌子下。小女孩转过去，面对着小男孩。

你为什么要把我的板凳拿走？你知不知道这样坐地上很疼？小女孩很生气地说。

我没有，不是我拿的。小男孩缓慢抬起一张无辜的脸。

不是你，还能是谁？小女孩又问道。

这时，做了坏事的同桌小男孩忍不住了，放声大笑，是我是我。谁让你自己不看一下就坐的，再说了只是开个小玩笑而已呀。

小女孩是又生气又觉得内疚，她不该不分青红皂白就怪罪小男孩，也不该不相信小男孩。他虽然也会有些调皮，但是还没到这个程度。

越想小女孩越觉得愧疚，但是始终都没有勇气跟小男孩说一声对不起。

小男孩不跟小女孩计较，他还是会每天嬉皮笑脸地跟小女孩说话，还是会看她闷闷不乐了，说些搞笑的事逗她开心。

有几次放学的时候，小女孩和她的小伙伴儿一起走在路上。小男孩骑着车经过时，会停下来问小女孩，要不要坐？小女孩看看小男孩，又看看身边的小伙伴，依旧说，不了，你先回吧。几次之后，小男孩就再也没问过。

日子就这样在每天的上学，每天的放学中，一天一天遛走，一年悄悄地过去了……