近期上网课。
各科老师商量好似的普遍在课堂上采取“要求提问题”“不定期点名回答问题”策略。虽然给各位上课的仁兄增添了不少的上课压力,但毫无疑问调动了大家的脑细胞运动。
不管最后是不是会提问到你,你都会在氛围的驱使下去努力听课和思考。
我认为,这样的课堂是有效的,有产出的。同时,也更是每个学生锻炼和展示自己知识储备、逻辑思维和语言表达的机会。
而且,即使没有提问到你。当得知你的答案方向是正确的的时候,那喜悦,不亚于课堂上表达出有效观点受到老师肯定时那种满足感。
回答问题不仅仅是输出,它的前提是思考和整合。而能够清晰准确地输出思考和整合过的观点的过程,很舒畅,也很爽啊。
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