课前:1.开小组长会议(调动积极带动作用,对其组员监督带动,影响,缺席及时@)
2.课前私信通知至少两次上课时间及注意问题!
学生注意问题:
1. 提前十分钟做准备,准备好书,本,册,签到,在安静的环境下学习。
2.全程开摄像头,让老师看到你的状态。
3.开麦回答问题,回答完毕,关麦。
4.集体回答问题时,回答完毕说自己名字。
老师注意问题:
1.分组(原组),加分,点名。
2.找人回答问题:提示开麦。
3.课前十分钟可给学生安排任务,或者听歌曲。
4.集体回答问题后,老师等一会儿再说话,避免延迟,影响效果。而且语速不要太快!
5.从硬件上看,上课前每一类型课都要提前试课。(包括课件,声音,影像)
6.地图很实用,这个可以有。
7.可以考虑学生用电视上课。
8.教具能联系生活就联系生活。
9.屏幕扣字可用手势代替。
10.对学生无死角提问,每生至少两次。(方法:可用点名册地毯式排查),能问个体不问整体。
11.课件处理:能不共享不共享(可用老师,书,教具,白板等代替)
12.注意raz的有效配合使用。
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