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为利而行,让幸福来敲门

为利而行,让幸福来敲门

作者: 小华_ab01 | 来源:发表于2020-12-29 23:05 被阅读0次

2020.12.29,一个普通的日子,却因为一次培训而显得意义非凡;一个寒冷的日子,因为一群人的汇聚而温暖心田。

“有意义的忙碌会带给人一种幸福感!”

“你,为何而来?”

这是今天参加区“名优教师带动工程”培训会上,陈静老师给我印象深刻的一句话和杨股长带给我的沉思。

听陈静老师用略带沙哑的嗓音平静讲述自己和团队走过的路,我们很难想象其中的努力、艰辛和付出!但看看她朋友圈里每天的点滴记录,“超人静”这一称呼,实至名归!在她身上,我们看到了一个教育者幸福的样子。

思杨股长的问题:你为何而来?一个老师大胆直白的回答道出了在座很多老师的心声,包括我。就像为商者“利”字当头,为师者也应“为利而行”。

这样的活动,可以利己!这是我看到学校传达师训股通知那一刻,立刻就决定报名的原因。而这原因,不仅仅是想象中的可以获得证书,更多的是自我的提升。因为我深深地感到,自己的课堂教学已经停滞在了瓶颈里,不知该往哪个方向努力。而里面的“共读、共写、共授、共研、共训、共训”活动,可以让我看到更多新创意,学到更多新方法,碰撞更多新思想。

这样的活动,可以利人!教师,传道受业解惑。课堂教学是我们的主阵地。就像《56号教室》序言里写到:是什么东西决定教室的尺度----教师,尤其是小学教师,她的面貌,决定了教室的内容;她的气度,决定了教室的容量。我们在不断提升自我的同时,我们的课堂教学一定在发生着变化,我们传递给学生的不仅仅是知识,更多的是思想,是方法。

曾经读到过一篇文章,里面提到师生关系的最高境界是“相互欣赏”。而这简简单单的四个字,却需实实在在的真功夫!

就像陈静老师说的:慢慢读,慢慢做,慢慢写,以行动为径,走一程是一程!

就像杨股长讲的:让自我觉醒,以“六共”为基石,在同行中成长!

作为小语第四组的负责人,内心里更多的是忐忑!最近自我状态一直不佳,月初的目标完成了三分之一,虽然心里一直记挂着,但行动却实在跟不上。

又想起十年前自己教育叙事里的一句话:有压力,才有动力!

2021,马上到来;活动,开始启动;压力,已经在肩。我愿:和大家一起,为利而行,让幸福来敲门!

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