不上班的日子,整个世界都安静了。今天突然想起了朝夕相处的办公室里的一个奇葩同事,想来八一卦,让你哭笑不得。

记得在开学初,已经说好了重新分配座位。别的同事都按要求去做,唯独她不给别人挪座位,嘴里还振振有词地说什么她怕冷,必须挨着暖气,反正她就坐在原位,别人做哪里与她无关。我们都劝她别搞特殊,她眼一瞪,脖子一歪,双手叉腰,大声喊到“我就特殊了,咋的?”真的是蛮不讲理。
经过座位事件,我们真正领教了她的“厉害”,不到万不得已,不和她说话 ,不想影响自己的心情。
开学后,她没想到学校不让她当班主任了,很是不解。对接替她的老师好一顿讥讽,说人家给领导送礼了。人家老师没搭理她,一笑走了。她回到办公室又是牢骚了半天,对领导领导和家长极度不满,说他们暗地里整她,粗话连篇,惊得我们一愣一愣的,又一次领教了她的“过人之处”。
说实话,不让她当班主任,我们都拍手称快,很多事情做的出乎你的意料。
她的班级里有一个脑瘫的孩子,说话流口水,走路一瘸一拐的。每次看到这个小男孩,心里很痛,他身残但志不坚,还特别顽皮。哀其不幸,怒其不争,感到他特别可怜。按道理,老师应该对小男孩格外关照。可她却恰恰相反,因为孩子考试没达到她的理想分数,让孩子手拿数学试卷,沿着操场跑圈。小男孩颤颤歪歪的,我们的心都跟着一颤一颤的。忙去阻止她,可她却置之不理,还怪我们多管闲事。最后惊动了领导,对她一顿训斥,她一声不吭,乖乖把孩子领回教室,真是敬酒不吃吃罚酒。
班级里一个女孩个子很高,可眼睛有毛病,看东西不是很清楚,还需要等几年再做手术。家长要老师多照顾照顾,这个要求很正常呀。可到她这里,都不正常了。对孩子各种挖苦,说人家穷不起了,没钱做手术,竟给老师找麻烦。还说孩子眼神不好,啥也干不好,不如不念书呢。说的孩子在班级哇哇大哭,她又是气急败坏,大发脾气。家长找到学校,她不但意识不到自己的错误,还和家长理论。气得家长要去告她,她才害怕了,又是和家长说好的,又是赔礼道歉,又是求人和家长说和,费劲周折,才算平息。可没过几天,又是故技重演。
有的同事实在看不下去了,委婉地提醒她要注意影响,可她却振振有词,认为自己做的很好,一切都在情理之中,没什么大惊小怪的。自以为是的人竟然可以这样任性。
相处一年,在很多事情上,她的做法一次次刷新了我的认知,让我三光尽毁。
“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。”爱就是教育,没有爱就没有教育。
我们要用自己的行动和自己的心去教育我们的学生,要让每个孩子感受到我们的爱,要严格要求每个孩子,也要尊重每个孩子,保护孩子的自尊心。教师的一言一行,一举一动,如同一面镜子,时刻影响着学生。时刻牢记“好笋出好竹,好师出好徒”的古训。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,衷心祝愿奇葩同事在新学期有新起点新起色,以新的面貌投入到工作中,成为一名优秀的教师。
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