R 原文片段4
读书难,因为没时间、没精力,因为看不懂,因为看不下去。所以,职场人若想更好地通过阅读提升自己的能力,就需要先装备更对症的学习方法论。这种方法论应具备如下特征:
第一,不会成为新的生存负载:不像读书会要求读完全书,不像MBA要求通过考试,甚至不要求用大块时间,用零碎时间即可完成。就好像设计精良的现场培训一样,轻松,愉快,有效。
第二，自我导向,也就是以学习者为中心,而不是以书或老师为中心。
第三,致力于内化和应用知识,实现能力提升和行为改变,而不是致力于理解和记忆知识。
拆书法通过简单、轻松、有效的阅读帮助你提升能力。你不需要通读全书,只要阅读时应用便签法,或参加拆书帮现场学习,按照拆书家的引导来反思经验、规划应用或现场演练,就可以把书中知识拆为己用。
如果学习者缺乏内化和应用知识的能力,不能把知识转化成自己的能力,那么解决没时间、没精力、看不懂、记不住、看不下去等问题也没有多大意义。
从任意一本30元左右的致用类图书中,你可以得到与一场3万元的培训课同等的价值。
如果感兴趣,你可以成为能够带领别人学习的拆书家,轻松把一本书加工成同主题的现场学习。你为学习者带来的学习效果将不亚于同主题的资深培训师。
不破不能立,不拆不成器。
【I】没时间，没精力看书是目前每个成人都所遇到的问题。其实，想要在轻松状态下学习，提升自己，只需要一个方法论。
“拆书法”是以学习者自己为中心去学习的，能更快更好的内化所学知识，有效的在阅读中提升自己的能力。学习者不用将一本书全部看完，只需用便签法或者RIA现场学习法在拆书家的指引下，就能轻松的把书中的知识拆为己用。
学习如果找不对方法，用再多的时间去学习也只是浪费时间而已，只要学好“拆书法”，学习者将会省下更多的时间与精力，在轻松中学习并带领更多的学习者一起学习。
【A1】2017年12月底我参加了一个翻转课堂培训学习。在课堂上，培训师从怎么做翻转课堂的PPT与课堂的设计与布场，再到人员的配备安排等等，整个培训下来，感觉自己学习到的特别多。让我自己做一次线下翻转课堂完全不成问题。实际，当自己真正准备做一场线下翻转课堂时，才发觉有很多的不足之处，明显感觉在课堂上学习到的知识和在实际操作中根本就不是一回事。在课堂上学习的内容还需要转化到实际操作中，才能达到真正的内化。
【A2】最近在看《微信营销与运营》这本书，准备用“拆书法”去学习这本书。计划在3月15日之前学习完，将书中的知识拆为己用，把书中学习到的知识转化到实践中。
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