每一个妈妈都会一种魔法，那就是给孩子勇气的魔法。鼓励孩子独立的面对世界，面对问题，把魔法亲亲当作孩子的强心剂，最温暖的呵护，是在心里默默的支持你。
拿起今天的图画书，夜晚的草地上，以大大的圆圆的金黄色月光为背景，浣熊妈妈双手捧起小浣熊伸开的手掌，虔诚的轻轻一吻。小浣熊安静的凝望着妈妈的眼睛，感受着妈妈虔诚而神圣的一吻。而标题上两个红色的桃心似乎在向我们展现着亲亲的魔法。
《魔法亲亲》封面封底
封面和封底合起来是一副完整的图画 是小浣熊妈妈拉住奇奇的手亲吻的样子，而周围的小动物充满了好奇地一边观看。封底的导读“一个留在掌心的爱——当浣熊妈妈离家寻找食物，或者必须和小浣熊分开时，就会拉起小浣熊的手摩挲自己的脸颊，好让他仔细地闻一闻妈妈的气味。 小浣熊该上学了，浣熊妈妈送给小浣熊一个“魔法亲亲”。小浣熊好喜欢他的“魔法亲亲”，他知道，不管到哪里，妈妈的爱都会永远和他在一起。”这本书的原版叫做《The kissing hand》。
接下来进入环衬，琉璃色的环衬，色盘代码为：#1E50A2。颜色的语言为稳重·信赖·尊敬。
扉页跨页一，与封面封底的画面相同。是小浣熊母子在学校门前告别的场景，图画四周的小老鼠、小兔子们都在注视着这对母子的一举一动。
扉页跨页二和故事内容图画风格相一致，成为了进入故事的引子，画面中，蓝天白云青草地，描绘出了小浣熊平时在家的玩乐生活，花草间飞舞的蝴蝶和鸟儿轻声的低诉，都在描绘着以小浣熊为中心的场景。图画中右侧的献词为“献给史黛芬妮·利百加·柯伦和每个需要被爱的小孩”。
下面就进入正文啦，找一个舒适的地方，抱起宝贝，和她一起进入这个关于爱的印记的故事吧！
“理由充分”又撒娇的浣熊宝宝
P1-P2
浣熊奇奇站在森林的边缘哭泣。“我不想上学，”他对妈妈说，“我想和你留在家里，跟我的朋友玩游戏，玩我的玩具，看我的书，荡我的秋千。可以让我留在家里吗？拜托嘛。”
妈妈传授给宝宝古老的魔法
P3-P4
浣熊妈妈抱着奇奇，用鼻尖碰碰他的耳朵。“有时候，我们都必须做一些自己不想做的事，”她温柔的说，“就算那些事刚开始看起来很陌生，又令人害怕。可是只要你去上学，就会爱上学校。”
P5-P6
“你会交到新朋友，玩新的玩具。”“看新的书，荡新的秋千。”她接着说，“还有，我知道一个很棒的秘密，让你晚上在学校，可以和白天在家里一样温暖又舒服。”
P7-P8
奇奇擦干眼泪，好奇地看着妈妈。“秘密？什么秘密？”“一个非常古老的秘密，”浣熊妈妈说，“是我外婆告诉我妈妈，我妈妈再告诉我的。它就是‘魔法亲亲’。”“魔法亲亲？”奇奇问，“什么是‘魔法亲亲’？”
P9-P10
“注意看哦！“浣熊妈妈拉起奇奇的左手，把他的小小的手指全部摊开，然后身体微微向前倾，在奇奇的手掌心亲了一下。奇奇觉得妈妈的亲亲，从他的手掌心很快地冲上手臂，钻进心里。就连他毛茸茸的黑脸颊，也感受到一种特别的温暖。
“魔法亲亲”的诞生
P11-P12
浣熊妈妈笑着对奇奇说：“从现在开始，你觉得孤单和需要家的关爱时，只要把手贴在脸颊上，心里想着：‘妈妈爱你，妈妈爱你。’这个亲亲就会跳到你的脸上，让你觉得温暖又舒服。
P13-P14
浣熊妈妈拉着奇奇的手，用他的手指把那个亲亲小心地包起来。“千万别搞丢喔，”她开玩笑地对奇奇说，“不过别担心，你张开手洗食物的时候，我保证那个亲亲会一直黏在你手上。”
P15-P16
奇奇好喜欢他的“魔法亲亲”。现在，他知道不管自己去哪里，妈妈的爱都会和他在一起，就算去学校也是一样。
上学前，小浣熊回馈给妈妈的魔法
P17-P18
那天晚上，奇奇站在学校前面，边看边想。突然，他转过身对妈妈笑一笑。“把你的手给我。”他对妈妈说。
P19-P20
奇奇拉着妈妈的手，把那些又大又熟悉的手指全部摊开。接着，他微微向前倾，在妈妈的手掌心亲了一下。
P21-P22
“现在，你也有魔法亲亲了。”他对妈妈说。然后，奇奇轻声说了“再见”和“我爱你”，便转过身，蹦蹦跳跳的离开了。
第一次上幼儿园的浣熊宝宝有妈妈“魔法亲亲”陪伴
P23-P24
浣熊妈妈看着奇奇跳过树枝，进入学校。猫头鹰呜呜呜唱着，宣布新学年开始的时候，浣熊妈妈把自己的左手贴在脸颊上，忍不住露出了微笑。奇奇温暖的亲亲化作特别的话语，充满她的心中，仿佛在说：“奇奇爱你，奇奇爱你。”
P25-P26
“魔法亲亲”的另一个名字
P27-P28
我爱你。
在孩子的眼里，妈妈和自己就是不可分割的整体，所以妈妈要时刻在自己身边才会感觉安全和快乐。站在孩子的角度想问题，妈妈的爱应该时刻就陪伴在他身边。站在妈妈的角度想问题，孩子迟早会明了起来，这只是一个接受的过程，孩子会慢慢长大，会理解妈妈的用心。
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