老子曰：其出弥远，其知弥少。
意思是，有一种人向外奔逐得越远，所知道的就越少，所得到的就越少。
把功夫都放在奔忙的路上了，没有一天不想快速地达到目的地，从而忽视了路边美妙的风景。
只想砍柴，没空磨刀，就算遇到青山绿竹，也无力收获。很多人在寻找机会中失去机会的。
孔子说，学习的目的有两种，一个是为了自己的人格修养而学，一个是学给别人看，用学习当做一件外衣的装饰，去获得别人的肯定。
一个叫为己之学，一个叫为人之学。为己之学，越学越博大，越学越谦虚，越学越淳朴。为人之学，越学越狭隘，越学越清高，越学越刁蛮。
这是《论语·宪问第十四》的章句：子曰：古之学者为己，今之学者为人。
不妨来问一下我们的孩子，你的学习目的是什么？
回答不外乎几种：
1、长大以后当一名大人物，譬如科学家等。这基本是最好的一种了。说明我们的教育没有偏离得太远。但，当科学家不是最终目的，当了科学家去研究“编辑婴儿”怎么办？这还是为人之学。
2、为了考清华、北大。
3、为了找个好工作，过一分好日子。这是宋真宗的理论：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
4、为了我爸、我妈而学。这就很糟糕了。他不是在学习，而是在完成任务，就像一个公务员是为了给纪检委工作一样。不求有功，但求无过。这是不作为，不担当的缘由。
5、我也不知道为啥学，别人学我就学。听起来是个笑话，但这样的孩子特别多。每天懵懵懂懂地学，没有目的的学。成绩自然落后。
6、还有一种特别高大上：为了报效祖国而学。这种学很麻烦，跟不知道为啥学差不多。有可能是一句空话，觉得这样说很过瘾，很拉风，言出就会获得一路狂赞。但也不能排除真的有学生为了中华民族伟大复兴，为了拯救天下黎庶而学。
1、看他读的什么书。若是历史、经典和英雄传记，这孩子所言不虚；
2、看他的父母是什么人。假若父母每天玩手机、聊段子、刷视频，这孩子没希望；
3、看他老师有没有抱负。我不知道中国还有多少“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的老师。
孩子到底该为何而学？
很简单：做一个好人。
教育就是个培育人格、修养性格、塑造体格之学。
可怕的是，大多中小学德育老师没有职称，体育课程被其他科目占用，而性格课根本没有。
如此，学的越好越麻烦。难以想象，一个人格缺失、性格暴烈、体格野蛮之人掌握了倚天之剑、屠龙宝刀，学成了武林秘籍，世界是否要血雨腥风、暗无天日？
人不为己而学，天地所不容。此乃：人不为己，天诛地灭。
把那颗游荡的心从外面抓回来学习吧，把玩耍在大街上的孩子喊回家吃饭吧，把疲惫、沧桑、虚浮、急躁的旅程安歇下来收拾行囊吧。或许，我们还有希望！
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