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“云”阅读 (1)||在阅读与写作中成长

“云”阅读 (1)||在阅读与写作中成长

作者: 冰清九月 | 来源:发表于2020-04-03 00:18 被阅读0次

4月2日晚上8:00——9:00在“云”阅读中,聆听全国政协常委、副秘书长,民进中央副主席朱永新老师的公益直播课——《在阅读与写作中成长》。

朱永新,全国政协常委、副秘书长,中国民主促进会中央委员会副主席,中国教育学会第八届学术委员会顾问,苏州大学教授、博士生导师,北京大学、北京师范大学、同济大学等兼职教授,新教育实验发起人。

著有《朱永新教育作品》(十六卷)等,著作被译为英、法、德、俄、日、韩、阿拉伯等十六种文字。在国内和美国、英国、日本等发表有关教育的论文400余篇。主编有《当代日本教育丛书》《新世纪教育文库》《新教育文库》等30余种。

文字是精神风景中最重要的组成部分,文字的秀丽和壮美,绝不亚于任何大自然的鬼斧神工,不亚于人世间任何的话剧。

和文字打交道的人是幸福的,其中就包含了读书的人、写作的人。读书的人可以欣赏全世界最美丽的文字,他的眼睛可以到达脚无法走到的任何地方,他的心灵可以得到最充盈的满足;写作的人不仅能欣赏美,更重要的是,他还能创造美。

而教师,能在和文字打交道中充分地创造美好、享受幸福。关于阅读和写作,老师可以从哪些做起?怎样从阅读和写作中,收获幸福、完整的生活?

阅读,站在大师的肩膀上前行,

写作,站在自己的肩膀上攀升。

如何利用火热的教育生活和教育的相关人和事,

构建只属于自己的

“教育工具箱”“教育思想库”?

听听朱永新老师怎么说……

朱老师的五个阅读观点

第一个观点,一个人的精神发育史就是他的阅读史。

第二个观点,一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。

第三个观点,一个没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育。

第四个观点,一个书香的城市才可能成为美丽的精神家园。

第五个观点,共读、共写、共同生活,才能拥有共同的语言,共同的愿景和共同的价值。

这五个观点基本上从不同的层面讲述了阅读的意义,对学生们来说,最重要的是首先弄清楚阅读对于自己的价值和意义。

一个人的一生,要走很多的路,看很多的风景。就像很多人说一生要去若干个地方,看看布达拉宫,看看长城,其实人一生有很多精神的东西,也是你一生要去看的。

你的一生没有看过几本最伟大的书,多少是有遗憾的。阅读对我们一生的奠基作用非常重要,它是奠定你整个人生的基础。

真正的思考从写作开始

与文字打交道的人是幸福的。为什么这样说呢?文字是精神风景的要素,山水是自然风景的要素,那么文字就是精神风景的要素。文字的秀丽与壮美绝不亚于任何大自然的鬼斧神工。

写作的人是文字的魔术师,无论是26个字母,还是中国的几千个方块字,很难想象同样的字在不同的作家笔下出现完全风格不同、境界不同的文章,这样一种组合变化,是任何化学元素都难以做到的。

写作的人一定是伟大的观察者,因为写作更需要一双发现的眼睛,能够看到别人无法看到的世界,发现别人无法发现的风景。

写作的人同时也是智慧的思想者,写作跟思想紧密联系在一起的,真正的思考一定是从写作开始的,写作是思维训练最有效的方法和路径。

“读”和“写”本身是不可分割的。就像“学”和“思”,两者之间是一个非常密切的关系。一直认为阅读培养阅读,写作培养写作。你多写多读了,自然就会读了、会写了。只要你用心,一定能够不断成长。

一个小时的“云”阅读课堂,我思考,阅读给我带来的收获与幸福,是与大师的精神交流,是与作者的亲密交谈;我思考,成长比成功重要!阅读与写作是教师专业成长的两条腿……作为教师,阅读应成为我们的生活方式,写作应是我们的生活常态;我思考,要认认真真读几本书,让自己形成深度阅读的习惯,并坚持读写结合,才能在读写中加快自身成长的步伐;我思考,要记录每天的教育生活,获取更多精彩密码如期绽放!我更思考那教育的诗与远方……

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