制度建立要集思广益，不能闭门造车。力争做到易懂，易行。并落实到日常工作中。
制度的制定是为企业运行服务的，不是以惩罚为目的。要得到大多数员工的支持，使员工在遵守规则过程中受益。在不损害企业利益的情况下，保证员工的主观能动性。
要团结互助，要公平公正，要和蔼可亲，要身体力行。员工要令行禁止，忠厚诚实。
不能为了业绩优秀，就犯规不惩。不能因为亲近就提拔重用。
制度要与时俱进，不断丰富，不断改进，力争尽善尽美。
好的制度一定易于执行，一定能保护企业和大多数员工的利益，一定能成为员工成长的动力。而那些辞藻华美，对仗工整，高呼口号的空洞的制度一定是坏制度。还有违反大多数人利益的，难于执行的，违背公俗良德的制度也一定遭人唾弃。
好的制度使坏人不能做坏事，坏的制度让好人做不了好事。
附录：
原文 八佾 下
3.14 子曰：“周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周。”
3.15 子入太庙，每事问。或曰：“孰谓鄹人之子知礼乎？入太庙，每事问。”子闻之曰：“是礼也。”
3.16 子曰：“射不主皮，为力不同科，古之道也。”
3.17 子贡欲去告朔之饩羊。子曰：“赐也！尔爱其羊，我爱其礼。”
3.18 子曰：“事君尽礼，人以为谄也。”
3.19 定公问：“君使臣，臣事君，如之何？”孔子对曰：“君使臣以礼，臣事君以忠。”
3.20 子曰：“《关睢》，乐而不淫，哀而不伤。”
3.21 哀公问社于宰我，宰我对曰：“夏后氏以松，殷人以柏，周人以栗，曰：使民战栗。”子闻之，曰：“成事不说，遂事不谏，既往不咎。”
3.22 子曰：“管仲之器小哉！”或曰：“管仲乎？”曰：“管氏有三归，官事不摄，焉得俭？”“然则管仲知礼乎？”曰：“邦君树塞门，管氏亦树塞门；邦君为两君之好有反坫，管氏亦有反坫。管氏而知礼，孰不知礼？”
3.23 子语鲁大师乐，曰：“乐其可知也：始作，翕如也；从之，纯如也，皦如也，绎如也，以成。”
3.24 仪封人请见，曰：“君子之至于斯也，吾未尝不得也。”从者见之。出曰：“二三子何患于丧乎？天下之无道也久矣，天将以夫子为木铎。”
3.25 子谓韶：“尽美矣，又尽善也；”谓武：“尽美矣，未尽美也。”
3.26 子曰：“居上不宽，为礼不敬，临丧不哀，吾何以观哉？”
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