先讲一个小故事：一个棒球手到监狱去做演讲，讲述了自己成长的故事，他第1次打棒球，一不小心把父亲的牙齿打流血了，父亲却安慰他说：“没关系，孩子，你日后肯定是一个优秀的棒球手。”第2次打棒球，他把家里的玻璃打碎了，父亲依然没有责怪她，却称赞他说：孩子你真棒，你将来没准是世界冠军呢。听到这里犯人们窃窃私语，一个犯人站起来说：“先生我小时候的经历和您的一样，只不过我的父亲没有夸赞我，而是愤怒的说：‘你一天到晚给我惹事，将来肯定是个小混混。’”
两位父亲两种态度，两个截然不同的结果。
两个孩子也是不负父望，各自成为父亲所标定的样子。
当棒球手的父亲这样夸赞他的时候，这孩子在他新父亲心目中的形象就是一个
1.充满希望的
2.能够打好棒球的
3.无需当即批评就能够意识到错误的好孩子。
这样做的产生的效果是：
1、积极的评价更容易被孩子接受。
2、更能把它内化为对自己的认识。
像这样一个被别人下了某种结论，就像商品被贴上了标签，他就会按照标签所标定的去塑造自己，让自己的行为和标签的内容相一致,这是由贴上的标签引起的，所以称为标签效应，心理学上也称之为暗示效应。
故事中的主人公被他的父亲下了这样的结论：日后肯定能成为一个优秀的棒球手。他被贴上了优秀棒球手的标签，就按照这个标准要求自己，最终成为优秀的棒球手。 像这样的标签具有正向激励作用，叫做正面标签。
犯人的父亲在他小时候所贴的标签是：你将来肯定是个小混混则具有负面误导作用，叫做负面标签。
咱们平时是怎样给孩子贴标签的呢？
正面标签：勤劳刻苦、勤奋、聪明好学、积极向上。
爸爸妈妈都相信我能行，我一定能做到。
负面标签：傻瓜、笨蛋、猪脑子、动手能力差。
如果孩子有两次数学都没有考好，妈妈说：我和你爸数学都不好，你也不是学数学的料。这个标签贴上孩子的数学成绩会怎样？ 孩子的数学成绩还会好吗？
答案当然是永远也不好。
那怎么做呢？
1.按下删除键。
2.用正面标签代替
3.从我做起，多鼓励赞美孩子，正向、积极引导孩子。
所以请你重视你对孩子的每一个行为的评价，一定要学会用积极正向的语言去评价他们，不用任何消极负面的语言评价孩子的性格和行为，多给他们贴正面标签，他就会朝着你期望的方向发展。
我们以这首小诗来作为结束
你说他行他就行，
你说他不如别人，他会用实际行动证明他真的很笨。
你为他喝彩，他会给你一个又一个惊喜。
为了孩子让我们一起努力吧。
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