文/风糖
从简友娟子那得知，她的女儿芊芊想做一个快快乐乐的普通人。
深以为然，转头问我的娃儿：“你怎么看待做一个快快乐乐的普通人？”
他停下了啃苹果的动作，警觉地看着我，满是探寻的眼神，想从我的脸上看出问这句话有什么深意。
“做一个这样的人容易吗？”我换一个方向。
他沉思了一会儿，“做一个快快乐乐的普通人怕不是容易的事。”
“怎么说？”
“是做一个北上广深快快乐乐的普通人？还是像你们一样做一个小城快快乐乐的普通人？”
秋天来了
额，我本就是这个小城快快乐乐的普通人之一，工作稳定，丈夫顾家，父母康健，孩子听话。
现在网络这么通畅，新闻信息会第一时间抵达，北京跳什么广场舞，乡镇广场上也在跳什么广场舞。网络购物也是方便的很，关起门来，日子也能过的有滋有味。
前两天参加了不少亲朋好友的婚礼，有一位新娘妈妈接过新郎敬茶时，开心地说：“我的好女婿。”
心里一动，好在哪里？
一表人才？稳重成熟？名校毕业？魔都有房？父母高知？……
忽然就觉出一点儿身处小城的无奈。
偏安一隅
这种失落的感觉还会在每次外出培训时出现，省外培训，一般都是去教育发达地区，几天培训下来，心里往往五味杂陈。
都市繁华我不羡慕，医疗发达也不觉得有太大影响，但是学校教育，用一节课一节课塑造人格人生的教育，让人有无限感慨。
有次听课遇到嘉兴一中的一位老师，年龄相仿，女儿也是一名初二学生，我们讨论起假期安排，她的孩子学校布置的作业一半是读书，一半是旅行。
每个学生都在学校里的某个社团，她女儿是小提琴乐团成员。学校和英国一个中学是友好交流学校，参加过两周的赴英音乐节表演交流活动，孩子的口语比她妈妈的还纯正。
我以为她的孩子是在私立学校，没想到是一个标标准准的公立学校。
这样的语文课你喜欢吗？
到了高中她成了自己孩子语文老师，从她发的朋友圈图片当中看到，假期的作业照样是长长的书单。高一的学生照样编排课本剧，举办吟诗比赛。
老师把孩子们写的诗制作在日记本上，茶杯上，礼品盒上，在学校市场上出售。还在学生吟诵诗歌的时候用一架古筝唱和。
孩子们的脸上那遮不住的青春光芒，照亮了他们丰富多彩的校园生活，那些恣意的欢笑声也会回荡在他们的高中时光。
教育才是一个地方综合实力的表现，抛开其他都不说的话，还是想让孩子到一个教育发展较好的地区生活，但不可否认教育前沿的地方，多是经济发达的地方，也是压力较大的地方，“长安米贵，居之不易”，需要相当的能力才能做一个快快乐乐的普通人。
收回飘忽的思绪，再问儿子：“你会怎么选哪？
“我要都看过再选。”
好吧，愿你能在大都市鹰击长空，在小城市幸福安稳。
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