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好的亲子关系，在教育孩子方面，往往具有立竿见影的效果。如果我们和孩子之间的亲子关系比较差劲，那双方在相处沟通时很容易因为几句话而变得剑拔弩张。
实际上，我们和孩子之间的关系如何，主要是在于日常相处的心理状态了解心理学家弗洛伊德曾说过：每一个渴望社交的人，他们的内心都在迫切地寻找归属、和安全感。
成年人如此，孩子也不例外当我们发现和孩子之间的关系比较差劲时，就要足够反思自己是否了解孩子的内心需求了。比如，以下四个心理学影响，绝大多数家长都不够了解：
1.投射效应。
在教育孩子的时候，经常听到很多家长抱怨自己和孩子的关系如何如何差劲事实上，如果孩子只和某一个人无法保持良好的友谊，这是属于能理解的正常范围内，可如果我们的孩子和所有人关系都不好，那问题所在的原因往往在于孩子本身。比如，性格上的敏感、易怒易躁，又或者长期生活在打压环境下的自我封闭。
但如果你和孩子之前关系挺好的，长大后才慢慢疏远冷漠了，那这一定是相处的过程中出现了问题，常见的情况也多半和心理因素有关。
所谓的投射效应，指的是一个人喜欢把自己的经历投射到他人身上。
有种教育被称为：“父母没有实现的愿望，强加到孩子身上来实现”。心理学上的折射效应，本质是属于控制类型，当你把自己的想法强行投射到孩子身上后，给娃带去的只有迫切想要逃离的压力、与焦虑养育一个内心健康的孩子，父母一定要注意：千万不要陷入投射误区。
2.底牌效应。
人与人之间的相处在于建立信任的安全感，更需要彼此相互经营的感情维护。我见过太多亲子关系差劲的典例，这些例子里都有一个共同特点：“谁也不让步，谁也意识不到自身问题”
上周末去参加同学婚礼，遇到了一个许久不见的朋友，她的孩子今年2岁半了，由于工作的原因一直聚少离多，大概从出了月子开始吧，平时除了哺乳需要时，剩余的时间基本上都是由奶奶帮忙照顾着。说到这里，隔壁桌的一位妈妈不禁好奇地询问：“你刚出月子就把孩子交给奶奶，如果一年只能回家团聚一次，那孩子对你怕是很陌生吧？”，朋友小声回答：“还别说，现在还真是比较陌生，不过我始终是孩子的妈妈，血缘关系也摆在这里，等孩子长大后自然就能明白我们的不容易”。
“孩子还小、等长大后就明白了”，这是很多家长存在的通病。”
事实上，孩子每个阶段的成长需求都是不一样的，错过的童年陪伴也无法重新再来一次。同样因为工作忙把孩子放在老家让奶奶照顾，很多都和自己的孩子处成了争锋相对的“仇人”关系。
很多人说，孩子小的时候没有什么记忆感，趁着那个阶段可以多挣些钱，给孩子和家里提供更好的生活条件。
所以，很多父母在孩子6岁之前几乎就没有父母的参与，等到6岁上一年级之后，考虑到孩子的学习发展，都会开启陪读之路，本以为孩子长大之后就会渐渐明白道理，也不会太难教育。可事实证明，从小没有养在身边的孩子，如果像监工一样监督学习，催促、还有批评教育等，亲子关系一定会很差，时间长了就会形成了一种“僵持”反应。
这就是心理学上的“底牌效应”，对方无法了解、或判断对方的底牌时，在沟通时才会双方一直僵持着，所以，好的亲子关系建立，一定要多沟通、勤了解你知道了对方的底牌，才会了解对方的需求，然后再做出有助于关系调节的相关策略。
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