由衷的觉得思维导图是一个很好的学习工具，各个领域都能用上。孩子一个单元学习完了，可以绘制一张思维导图帮助他梳理本单元学习的内容、方法、重难点、问题及注意点。
一个单元的知识点通过一张图能够清楚的呈现出来。我们大多数学习资料都是以线性笔记展示出来，密密麻麻全是文字，眼睛容易产生视觉疲劳，大脑条件反射去抵触这些文字。而图文相结合的笔记会使眼睛一亮，大脑会不自觉去多关注图。
思维导图很好的将图与文字进行了结合，通过关键字词的提取，结合图标能够有效的帮助孩子去理解和记忆所学的知识点。大脑也愿意去记住这些有色的图文笔记，大大提高学习效率。
思维导图是学习的重要方法，用思维导图学好数学，知识掌握的更扎实更牢固。 用思维导图学好数学，1-6年级数学“思维导...
由衷的觉得思维导图是一个很好的学习工具，各个领域都能用上。孩子一个单元学习完了，可以绘制一张思维导图帮助他梳理...
主题:四年级数学上册第二单元《单位》思维导图复盘 目的:主要是学生经常会混淆单位换算，个别对单位没什么概念，结合这...
一、认真钻研教材，备好每一节课，尤其是单元起始课。 二、把四年级数学上册梳理成思维导图，单元分析，单元复习，分类知...
人教版小学六年级数学下册的思维导图如何整理？现在使用思维导图来整理学科的知识框架图越来越被老师和学生们所认可了，通...
小学三年级下册数学思维导图 | 人教版 小学三年级下册的数学思维导图怎么整理？三年级数学的主要知识点是位置与方向、...
七年级数学下册的思维导图应该如何整理？最近一段时间思维导图不仅仅在职场有很多的应用，在学习与生活里大家也都可以普遍...
创作目的：制定短期目标——编写小学4年级数学上册4—6章教案 中心图：主题是编写小学4年级数学上册4—6章教案，所...
前面几天介绍了思维导图在背单词方面的三种用法，一种是通过联想，将比较抽象的单词“图形化”，详见“思维导图+”之二：...
昨天在“思维导图+”之二：“图形化”背单词中，我们谈到了运用思维导图背单词的第一种情况，就是应用联想将一些比较抽象...
本文标题：思维导图之二年级数学上（一）
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/bdxdortx.html
网友评论