我为什么想参加挑战300天写作？

去年第一次遇到挑战300天写作，头脑一热，就加入了，很惭愧，后来因为个人原因，没有坚持下来。我想，我没有坚持下来的原因，是我没有看清楚自己的内心渴望，没有找到合适的方法去坚持，这一次，我要想清楚，更要找方法坚持下去。

一.自我成长的需要

我不甘愿选择平凡，但也许我注定平凡。那又如何？

只要在平凡的生活里，我的灵魂和思想经历着种种不平凡就好。

曾经还渴望“改变世界”，现如今真的是如李镇西老师所言“世界不改变我”就好。

大千世界，芸芸众生，大多已不再为“生存”而发愁，但“存在”的问题也无人问津。

“生存”即是人的物质生活，“存在”是人的精神生活。物质生活越丰富，精神生活反而越匮乏。不知从何时起，人们越来越无聊、空虚。

我不能随波逐流的去一味空虚，一直以来，我就不大喜欢刷小视频，在朋友的引导下，刷了一段时间，反而更加无聊，干脆彻底放弃。重新拿起书本，沉浸在独属于自己的书香世界。

人总是要坚持一点什么，让生活有点波澜。一直以来，我都坚持阅读，只不过更多的是电子阅读，一个人的阅读。生命里对成长的需要和渴望，像一团堵在心口的火，召唤着我不断在网络上寻找各种促进教师成长的平台，在多个学习平台，潜水学习。曾经都不敢想象，在祖国大地上还有这样一群老师，热爱阅读和写作，更热爱生命和教育。那种热爱，是那样真成和炽热。也许，我也是热爱的，只不过被周围的现实，所掩盖，当在网络上遇到同频的人，顿时有一眼万年之感。

二.榜样力量的照亮

素未相识，却觉得像“朋友”，虽然生活工作都没有交集，在不断追求自我学习的道路上相遇，我时刻被她不断成长的光芒照亮。

初相识，是因为《静悄悄的革命》新网师线上啃读会小打卡里，我发了这样一篇文章，引得她的评论。没得选当作自由选择，本来是无法选择优秀，偏偏说成甘愿选择平凡。

郝晓东老师的话，尖锐犀利，直指人心。

成为一名教师，确实是我“没得选”的选择。但，四年多以来，并不后悔。如果说真的有那么一点后悔，应该是在大学毕业以后，在市里的省直和市直考试，没有越挫越勇的一直考，过早地放弃。不是因为留恋城市的繁华，只是觉得城市的条件对孩子而言更优渥。最后就为了孩子不成为留守儿童，卡着岁数回到农村，成为一名特岗教师。

我并不是因为其他觉得后悔，而是因为，农村成长的路太漫长，一个人孤军奋战太艰难。前几天接到通知要对老师们进行课程标准的考试，学校里的老师们都慌了，一个关系很不错的老师没有课程标准，我说：“把我这本给你吧。”她问道：“你不看吗？”我随口回答“我有，暑假着急看，我买了一本……”还没说完，她就说我“你有钱烧的……”我当时，真是不知说什么好。

不敢想象在她看来，进入新网师学习又算是什么？肯定说我“闲的没事干”，其实也可以这样说，我不想“闲着”，我不想“没事干”，我愿意忙一点，忙一点有意义的事，我不想像井底之蛙一样坐井观天。

困在农村的小小校园里，以为这就是全世界。稍微好一点的课堂，有一丝丝沾沾自喜，不知“天外有天，人外有人”。

不过，幸运的是我们生活的时代——信息时代，只要你愿意，你可以从网络上了解更多，学到更多，比如遇见新网师。

每次，面对渴望迅速成长却无门无路的时候，真的很庆幸，我们所生存的时代。让我们可以超越地域和年龄的交流。

蒋刘敏老师评论到：我们和他们不一样，尽管成长的路上充满坎坷，但是结果必定繁花似锦。我回复到：是啊，因为我们“尺码相同”，“我所言你会懂”，谢谢您！愿我们“不以物喜，不以己悲”，坚守内心，遇见庆典！

第二天刘敏老师，就让我加她微信了。慢慢地，我关注她的朋友圈里，每天“你好，八年级”和“反思录”，我惊叹于刘敏老师的坚持和文字里耐心和力量。

后来，在网络上了解到爱研会，申请加入后，居然看到刘敏老师，几乎每期都有她的分享，没有分享时，刘敏是速记员、记录者。

有的时候，听到刘敏老师一句妄自菲薄的话语，我就在心里默默地说：“你只管勇敢前进飞翔，不断发光，因为你并不知道，有人也因你而慢慢发光。”

我刚刚明白一点点爱研会，刘敏老师已经奔赴安徽金寨现场了，我还不知教育行走为何物时，刘敏老师，已经在长沙火热的明达中学了………看到小尘老师在群里分享的线上链接，我果断入手，三天直播，端端正正地坐在电脑前。

现在回想起来，2022年9月25日那天，还以为刘敏只是简单地加个好友而已，如今看来，她真的在寻找尺码相同的人，我却后知后觉了两年。不过这两年，我也见证了刘敏的成长，也被她一次又一次地照亮。

也许，刘敏已经忘了我是谁，我却对她越来越熟悉，就像“身边的朋友”。

忽然想到蒋刘敏老师在自己的公众号里说“被一波一波的成长力包裹着……”我也是这种感觉，甚至觉得不努力，就充满羞耻感和负罪感。但同时，我承认自己的弱小和普通，与大家相比，我弱小的如蹒跚学步的孩童，普通的如同一粒沙，几乎没有留下自己多少有价值、有意义的文字。都只是内心最平常的想法，这些想法平常到甚至自己都无法留意……写作中，过于注重自己想法，忽视读者感受，这也是我的一个问题，为此也不断纠结。现在觉得与其花精力纠结，不如顺从内心上路。也许在未来的某一天，我的文字有了逻辑，有了读者意识，更有了我自身独特的思考。

二.教育行走的召唤

也许是不够了解，也许是不够坚定，我今年没有去到教育行走的线下见面会——长沙明达中学！但是，在小尘老师的教育行走一起写吧群里，看到小尘老师分享的线上课程链接，果断购买，三天直播，寸步不离！这与平时参加的培训确实不同，每一个人都热血沸腾，每一个人都看见别人，同时也被看见。这里是与以往不一样的培训。

即使我在屏幕之外，依然被大家点燃、召唤，我心里慢慢种下一个希望：我渴望靠近这样一群人，我渴望融入这样一群人。那这门槛——挑战300天写作，我要坚持下来！哪怕只有一次呢，只要靠近大家一次就好！

这个8月，我首先靠近了蒋老师，加入她的读书会，和大家一起共读学习，交流讨论，思想碰撞，共同成长。加入读书会的第三天，就在闹钟之前醒来，我想是心中不断学习力量的渴望，在召唤着我吧。

如果要问我为什么想参加挑战300天写作，这就是我的理由。