威威在五岁与妈妈去银行时， 看到荷枪的护卫员那威风凛凛的样子，很羡慕。于是开口说： “我长大了要做护卫。”。 妈妈听了立刻说： “做护卫很少薪金， 又危险，不好！”。 三年级时， 威威把数学老师当成偶像来崇拜。 有一次跟爸爸聊天时， 说起长大后要做数学老师的梦想。爸爸却说 ： “男孩子做老师没出头的一天，是赚不到多钱的工作，还要受学生和家长的气。不行！不如做律师好。“ 从此， 威威连数学课也没有兴趣上了。
梦想是孩子心中萌生的念头，是要萌芽的种子。孩子听到父母否定或打压式的语言， 会有犹如一盆冷水当头浇下去的感觉。父母的折翼之举， 会伤害孩子的自尊心， 次数多了， 孩子就会变得没有自信和自卑。没有主见的孩子，连想都不敢想，只会等着父母替自己安排一切。长大后，由于父母缺乏铺排孩子行走世界之路的意识或能力，造成许多孩子不知何去何从， 仍然活得茫然和懵懂。
梦想会随着孩子的认知和所认识和接触到的世界而改变。在幼儿的思维世界里， 没有大小，对错和好坏之分。 看到影片里消防员的英姿， 天上的飞机，街边的叫卖小贩， 动物园里的驯兽师， 甚至台上的小丑，只要感到新奇和好玩， 都是孩子模仿的对象。转身就会忘记了， 且会不断地更换梦想， 是个需要父母认可的正常成长阶段。
每个人都是独立的个体， 包括孩子。若孩子的梦想真的跟父母的期望相符合，加上 父母的肯定， 支持和有意培养， 梦想通常都会达成。 就算是相背离， 父母也要微笑地尊重孩子的选择， 以蚂蚁引路的方法，把孩子引向正确的方向。
多带或多鼓励孩子， 接触外面更宽广的世界，多与人和事互动和接轨， 增加他的见识和提升认知水平。 让孩子多做事和多学习， 制造更多才能发挥的机会，以增强孩子的自信心。 父母把自己达不到的梦想加诸在孩子身上， 对孩子来说是不公平的。
康立是个理科生，他的梦想是成为第二个爱因斯坦。 他常在学校的实验室了做各种实验， 参加各种科研比赛。在家时， 就沉迷于各类理科书籍。 功课和学业都不需父母操心，成绩更是名列前茅。只要康立有要求书籍和实验材料， 他的父母都会尽量的满足需求。有时， 父母也会动手帮忙找素材和跟康立聊有关他正在研究的实验目的和成果。
有梦的孩子睡不着， 没有梦想的孩子睡不醒。 有梦想的孩子， 内心会有一股强大的动力和激情，支撑和推动着自己。孩子会借助旺盛的自主求知欲，对目标进行清晰的规划， 以坚毅耐挫的能力，逐渐把一个个小目标达成， 一步一脚印的靠近和达成梦想。
马云--- “让天下没有难做的生意“的梦想， 使他拥有了阿里巴巴的庞大商业集团，成为家喻户晓的中国巨富。 乔布斯--- “改变世界的梦想” ， 让他构建起强大的“苹果王国”， 走向今天的辉煌。 比尔. 盖茨---“让全世界每个人都能用上电脑“， 创造了世界首富的传奇。
梦想可大可小，是一个“熬“的过程。”熬“的过程才是最精彩和成长最快速的人生。 梦想达成时， 只会拥有短暂的快乐。 接着是取而代之的空虚和茫然。 若没有新的梦想， 人反而变得消沉， 失去生活的目标和原动力。这是很多高考生在进入大学门槛后， 无心向学， 沉迷在各种课外活动， 导致荒废了学业的原因之一。
每个孩子的花期各异。 成长比较慢的孩子， 可能会暂时没有梦想或不积极学习。 但梦想还是要有的， 万一实现了呢？父母要不断地耐心指引， 让孩子自由地探索和学习。 慢慢地发掘孩子的特长和兴趣， 让他由心而发的喜欢起来， 自己筑梦去。
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