赞美孩子的标准

中原焦点团队高级五期  贺变丽  坚持分享第906天  2020—12—3

      昨天晚上，在嵩县焦点小屋读书会上，我们学习了SFBT赞美法，其中一个知识点是赞美的标准：赞美孩子的标准要是孩子自己的标准。

        我们知道，赞美孩子是很重要的，但赞美孩子的标准是什么呢？这一点很多人会忽略。父母在赞美孩子时，往往是以自己的标准来赞美孩子，觉得孩子做好是应该的，既然是应该的，又何来赞美呢？所以父母对孩子的赞美少之又少。

      我们先举个案例，有一位留洋的博士，从小学习优异，又很能干，7岁就会帮全家人做早餐，考试总是第一名，做事很利索。他实在不明白自己的儿子怎么会一无是处呢？成绩没有他优异，做事没有他利索，因此他从未称赞过儿子，他觉得儿子和他相比什么都干不好，结果亲子关系搞得十分糟糕。儿子觉得爸爸总是在挑剔自己，甚至觉得爸爸不爱他。咨询之后，爸爸才发现他判断儿子的标准是根据自己的标准来的，而不是以孩子的标准为标准，等他以孩子的标准为标准看儿子时，发现儿子值得赞美的点实在太多了。

        很多父母在教育孩子时，往往会这样说：“我在你这个年纪的时候，我已经参加了工作，能养活自己了。”殊不知，这位爸爸是上世纪80年代的中专生，18岁中专毕业，参加了工作，挣的钱还能补贴家用，而他18岁的儿子正在上高三，准备考大学。时代不同了，怎么能用自己当年的标准来要求孩子呢？如果这样的话，孩子值得赞美的地方恐怕是没有的。

        如果变“应该”为“难得”，并以孩子的标准去赞美孩子，你会发现孩子值得赞美的点是有很多的。