宽阔的图书室，埋头苦读的莘莘学子，休闲翻阅杂志报纸的中老年人，像我一样陪伴孩子走进知识海洋的也不少。越过一排排喧闹的亲子阅读座位，我独自一人往里面走。
随着字母F的出现，我随手拿了一本书就往旁边木色的桌椅坐了下去。没想到一看就是一个半小时，很多年没有这种沉浸式的学习。当我合起那本厚重的书，竟然能回忆起里面的内容，尤其是鲁迅先生描述那连着两天的大雨，让香椿干更潮湿，而和尚们依然在般若堂做功课。鲁迅先生不觉得被打扰，反而有了一种清醒的力量。
文字的力量
两耳不闻闲杂声，双眼随着印刷字移动，大脑安静且灵敏，一页又一页，文字借助视觉一句又一句融进大脑的思维空间里，经过美妙且复杂的运作，增强大脑左侧颞叶皮层直接的联系，诱使想象和体验的产生，让人不自觉地沉浸在书本里。
当我走过一排排书架，一种穿越的感觉油然而生，仿佛回到了学生时代。很多个清晨，我都独自一人踏进寂静的图书馆，一坐下就是一个上午；很多个晌午，风雨不改地越过天桥和街道，路过书香浓郁的书架，一坐下就是一个下午。
书香正浓
那时候的自己对书籍有说不出的敬畏，总小心翼翼地打开，舍不得折一下，总是在笔记本上写下点什么，看到感人的文字，眼眶会发潮，泪水会不由自主地流下来；看到喜悦的话语，大脑也会分泌多巴胺，嘴角上扬，眉飞色舞；看到惊悚的描述，内心久久不能平静，怔怔地呆住，手脚发抖，却不敢发出声音。
文字是有温度的。很多个寒冷的冬天，捧着书的双手在他人看来是冰冰凉凉的，而只有我知道每个手指都在散发着暖意，而这是来自纸质的书本。
文字是有生命的。很多个漫漫长夜，眼睛扫过的页面，都会浮现特有的画面，即使我把书本合上，依然能感受到文字传递的力量，像一颗种子要冲破土壤长出它的嫩芽。
文字是有魔幻魅力的。同样是两只眼睛，一个鼻子，两只手，两条腿和一个脑袋，故事里的他，她都像有魔力似的，在各种逆境中挣扎努力，而看书的你不由自主地代入到他，她中，随着剧情的进展而经历七情六欲，悲欢离合，甚至是九死一生。
文字的传递
沉浸式学习就是一种注意力集中的状态，也称为“心流”。它是正向，积极的，它能让人获得很大的愉悦感，从而使人反复进行同样的活动而不会感到厌倦。这是一个忘我，忘他的过程，也是让文字带动意识流的走动的关键。
随着时代的变迁，纸质书籍，报纸，报刊被电子化了，浓缩成一个应用软件或者一个电子文件储存在电子产品里。购买纸质版书籍的都市男女并不多，与进出夜店的人流量相比，简直不值一提。能摒除杂念阅读文字的青年人越来越少，与大v直播现场打赏的少男少女相比，简直微不足道。
转眼过去二十多年，曾经进入过沉浸式学习的时光依然记忆尤新，仿佛刻在了骨子里，深深影响着我的生活。李笑来老师曾经说过，“你的注意力在哪里，财富就哪里。” 阅读是输入的过程，写作是输出的过程，输入和输出看起来只是简单的动作，然而注意力投入的多少才是决定收获的大小。
沉浸其中
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