雪花人

《雪花人》

文：【美】杰奎琳•布里格斯•马丁

图：【美】玛丽•阿扎里安

译：柯倩华

河北教育出版社  启发童书

封面

活动主题：班级亲子绘本深读

对象年龄：小学三年级及家长

人数：80人-120人

绘本简介：今天带来的绘本《雪花人》，它讲述了一个真实的传记故事，小男孩威利很喜爱雪花，他的父母送了他一台显微照相机，从此他尝试各种方法把看到的雪花拍下来，酷寒的温度无法冻却他的热情，残暴的风雪也无法阻挡他的脚步，一直坚持到人生的终点，最终，他从一个单纯的农人变成一个雪的专家，人们因此称他“雪花人”。

讲读目标：图文结合进行绘本深读，了解雪花人，体会雪花人对雪花的热爱，对热爱的事情的执着和坚持，激发孩子对科学的兴趣，对事物的观察和思考。由雪花人父母对他的支持引发家长对孩子兴趣爱好的积极思考。

开场：大家好，我是菡妈，很高兴有这样的机会和大家一起分享我特别喜欢的一本绘本，希望今天的分享你们也能喜欢。

导入：播放《雪绒花》

前几天咱们烟台下了一场大雪，大家知道咱们烟台有个关于雪的名字吗？是的，咱们烟台因为冬天总下大暴雪，所以被人们成为“雪窝”。那么你们喜欢下雪吗？今天我们绘本的主人公也喜欢下雪，他尤其喜欢雪花，爱雪胜过爱世界上任何其他东西，他就是威尔森•艾•班特利，你们可以叫他威利。我们的故事就从威利还是个小男孩的时候讲起。

绘本讲读：

封面和书名页：引导观察，说说都看到了什么，猜猜我们要讲什么故事。

绘本正文讲读：

威利画雪花 威利在暴风雪里拍雪花

回味讨论：雪花美丽吗？喜欢雪花吗？喜欢威利吗？喜欢他什么呢？威利最后因为拍摄雪花生病去世了，你是什么样的心情？你有什么话对他说？你有什么热爱的事情？你为了热爱的事情都做了哪些努力？

引发思考：如果每一个人都要为这个世界留下一份礼物，你想留下一份什么样的礼物？