【书名】《好好学习》
【作者】成甲
【页数】p13-p29
原本我带着解决问题的想法来读《好好学习》这本书。我翻看目录，找我想解决的问题，然而当我翻看内容时，竟然发现成甲很懂我们学习者的心态，它是循序渐进一个问题，连接一个问题，问在要点上，戳中到我们的要害上，每章给予精准解答，然后结尾引申到下一章的问题，也是我所急需想要了解的问题，我就这样一页没落读下来。
1.关于读书
他说到读书，不能只注重数量，不要求质量，不是一定非要在多少天读多少本书，而是要花时间，耐心和思考力如何将书的内容内化成知识，将新知识和已有的知识进行网络状的联系。
当我要解决某个问题时，看书中作者用什么样的思路解决问题，在这个解决方案背后，是否有我熟悉的知识，我还能把这个解决方案的原理应用在什么领域？
2.斜杠青年
他对斜杠青年犀利的的解读，他认为，如果把追求多元的职业体验/兼职收入作为成为斜杠青年的努力的方向的话，会是很多人的大坑。
在有多个兼职的情况下，所谓的学习知识，锻炼能力，增加的往往只是一个“能力假象”罢了，更多的只是经历了一下而已，认知的深度并没有明显的增加。
盲目追求多元学习，兼职变现，表面上看是提升能力，其实都是肤浅的，拿时间直接变现而已。
斜杠是提升认知深度的结果，而不是追求多元的结果。
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