我经常发现，自己看了某本好书，可总是记不住书中的重要内容，然后在需要运用时就想不起来。比如写作的时候我想引用书中的某个观点，比如在实际生活和工作中想应用书中分享的经验和技巧时，我头脑中对这本书总是只有模糊的印象。
为了增强记忆，我决定反复阅读好书，而不再盲目阅读新书。读的多不重要，重要的是吸收的多。在阅读这件事情上，我们不仅需要投入时间和精力，也需要采用的正确方法。
那如何真正把一本书读好读透读明白呢？仅仅反复阅读还不够，还需要技巧，需要系统的方法论。美国作家莫提默·J. 艾德勒和查尔斯·范多伦合著的《如何阅读一本书》给出了答案。
这本书开篇就告诉我们，阅读需要主动思考，而不仅仅是被动接收。阅读的最大价值不是获取信息和咨询，也不是满足好奇心和获得快乐的心情，而是增进我们的理解力。也就是说，我们通过阅读受到启发，收获进步和成长，有意思的是，在这个过程中其他价值比如快乐的感受、视野的增长和好奇心的满足等等都会被我们顺带收入囊中。
这是我第三次读这本书，我的第一个收获是：前面两次我重点阅读如何做好“分析阅读”，但这次阅读让我明白主题阅读是最高层次的阅读，也是我应该追求的阅读方式。阅读同一个主题的著作，理解不同作者的观点，找出这些观点之间关系，包括相同和不相同的部分，然后我们要通过独立思考提出自己的观点。
最高层次的阅读是建立在较低层次阅读上，也就说，要想掌握主题阅读的方法，你要先掌握基础阅读、检视阅读和分析阅读的方法。
第二个收获是，要学会带着问题去阅读，在快速阅读中，我们就要弄明白这本书的分类，主题是什么，然后主要框架是什么样子。如果不这样做，我们看书时没有目的，这样会错过书中的重点内容，导致我们不能全面深入地理解作者的思想。
一本书的作者犹如“缺席”的老师，老师把他该做的工作已经做完了，能否学习和吸收更多的东西，就看阅读者自己了。我们要习惯自己给自己提问，然后在书中寻找答案。
第三个收获是，在阅读时就要养成做笔记的习惯。标出重点单词、句子和段落，写出各个部分的主题并按顺序列出来，然后还要梳理出读者自己的框架。书中给出了全面具体的方法，照做就可以了，
第四个收获是，阅读是双向沟通，看完一本书并不意味着完成目标了，我们还有义务给作者反馈。当然前提是，我们已经尽最大的努力理解了这本书，而后我们再独立思考并给出评论。
学会阅读犹如掌握一门重要手艺，在我们做阅读练习时，需要做的工作很多。虽然开始会感到吃力，费时费力，但是长期来看，熟能生巧，等到我们熟练运用阅读的方法时，我们能高效地看懂一本书，透过文字，我们与作者心灵相通，学到作者想“教”给我们的东西，然后有资格给作者积极的反馈，我们能从一本书里面吸收更多的东西，让这本书变成自己的一部分。
如果你想成为更好的阅读者，《如何阅读一本书》值得你认认真真阅读。
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