琦肚子疼，我安抚他时，不小心戳到了他的眼睛，他哭了起来，我赶紧跟他说对不起。可是他的情绪不仅没有好转，反而还生气地对我大喊：……离我远点儿！
我的反击：“妈妈都跟你说对不起了，你还这样对我？……离你远点，多远算远？”然后伤心的看着他。
根据错误目的表的解读如下：
跟孩子较真就是我这样的吧！（跟孩子较真儿已经不是第一次了，但今天才意识到问题的所在）
这其实就是孩子情绪的一个表达，他大脑盖子打开了，失去了理性，才会那么说的。
当时我的反应是“受伤”，根据错误目的表，孩子的错误目的是“寻求报复或公平公正”，他背后的信念是“我没有归属感，我没有人疼爱”，所以我主动性、鼓励性的回应是“接纳他的感受、表达我的感受、反射式倾听……”。
“你本来肚子就疼，感觉很无助；妈妈又戳了你的眼睛，让你更难受了。妈妈不仅没有帮到你，还伤了你，你感觉又生气又伤心！”
“妈妈当时感觉很伤心！妈妈一直在用心的养育你，你让妈妈离你远点儿，妈妈觉得接受不了，妈妈觉得被遗弃了！”
跟孩子叫什么真儿？
关于孩子：孩子有时候犯浑（说伤人的话），我一直不知道问题出在哪里。今天再次看到错误目的表，我认识到，是因为孩子存在着这样的信念，“我没有归属感，受到伤害就要以牙还牙” ，“我反正没人疼爱”。也许是因为弟弟的出生，他产生了样的感觉。我以后应该做的就是让他感受到我对他的疼爱，或是口头直接表达对他的喜欢，多多鼓励他。
关于我自己：反思为什么对孩子的话反应这么大，结论是我的私人逻辑。
第一：我对公平很敏感，“我这样用心对你，你却这样来对我，太不公平了！”
第二，我私人逻辑是“没人喜欢我”，“我是不被人接纳的”。孩子的话一下就戳痛了我。
觉察，
接纳我私人逻辑的存在
行动的一小部分：这篇文章讲给儿子听。
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