骏景中学校级工作室推进正面管教经验分享

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分享工具运用，打卡鼓励，形成氛围，

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测试，五大优势

人不可能脱离社会存在的！

尊重差异很重要，教会学生的技能

仅仅针对现象开班会，治不了本，通过现象分析背后需要的技能，教会他们方法！

培养意识(外面是丛林仅仅是)

【解决问题

培养技能

培养技能】

变化的连续性

无意识，无技能……

有意识，无技能

有意识，有技能

无意识，有技能

工作忙，但是成绩提高了！教学的三维目标，运用了知识与技能，没有情感态度价值观。

目的……目标……方法

(去哪里)讲六分钟，不会讲多时间，这个知识点，我用5分25秒，

目标——知识技能，

方法——过程方法

台湾翻译【正向教养】

班会课——教会学生的技能方法，和科任老师引导如何引导，