在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
———题记
从教多年来，从来没有怀疑过自己当初的选择，一直深深地爱着我的学生，感觉和他们在一起，所有的烦恼都会烟消云散，生活也会变得简单起来！
吃过午饭，照例走进教室检查午自习，虽然是数九寒天，可教室里却暖洋洋的，一点也不冷，孩子们都在静悄悄地写作业，我满意地环视着四周，这时一个瘦弱的身影映入眼帘———王嘉怡，一个可怜的小姑娘，爸爸妈妈离婚了，爸爸因为忧思过度生了重病，生活的重担全压在年迈的爷爷身上，也许因为学习习惯差，也许是因为自卑，她的成绩一直很差，作业也不按时完成，老师批评，她不说话只流眼泪，谁也拿没办法！看着她一股疼惜之情涌上心头，得想找个办法改变她！此时，她正静静地坐在座位上，低着头，一双大眼睛忽闪忽闪的，说真的，嘉怡是个很漂亮的姑娘，皮肤很白，只是缺少自信心，她的美显示不出来。也许让她重拾自信心是改变她的唯一办法！刚好班里要排舞蹈节目，我说服了其他同学让嘉怡参加，我提前把她叫到我的办公室，对她说：“孩子，老师看得出你很聪明，好好学习跳舞，让大家重新认识你，好吗？”我看见她的眼中流露出兴奋，这类活动她也许从来没有机会参加过，出乎我的意料，她比谁都学得认真，看着她像模像样的表演，我笑了！到了上台演出那天，我出钱给嘉怡买了演出服，给她特意化一个漂亮的妆，看着她，宛然一位花仙子，我拉着她照了一个合影，她那甜甜地笑脸永远留在了我的手机里！那次演出出乎意料地成功！事后，在总结这次活动时，特意表扬了她！我看见她眼睛红了！
后来，我发现嘉怡变了，敢抬头看我了，下课了也开始和大家一起玩，上课开始回答问题了，更让我吃惊的是她竟然能按时完成作业了，看到她的进步，我立刻表扬，号召大家像她学习，并给她发了进步奖！课后，我把她叫进办公室，递给她事先买的棒棒糖，我看到她的眼睛又一次红了！我拉着她的手说：“嘉怡，家里的事你不用担心，好好学习。长大了才能帮上爷爷！有啥困难找老师，老师会帮你的！”她含着眼泪点了点头！我摸了摸她的头说：“乖，老师相信你！”
从此后，嘉怡就像变了一个人，很少哭鼻子，有一次我竟然听见她爽朗的笑声，学习成绩也在不断进步！同事们都很吃惊，问我教育的秘诀，其实哪有什么秘诀，只不过是方法用对了啊！
“一个孩子就是一个世界”，我们作为教育人要细心地走进孩子们的世界，不同是世界就要采用不同的教育方法，一把钥匙开一把锁，这就要求我们在转换学生的教育工作中愿意付出大量的时间和精力，用爱心才能实现有效转化，才能取得良好的教育效果！
我们在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，才会让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
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