今天看了一下娃学习报告。ieng课程每7天就会形成一个学习报告，可以让家长了解一下孩子每周的表现。
首先，我突然发现，不知不觉娃就这样用ieng进行原版书跟读了230天（今天是14号），每天都要跟读至少30分钟，其实学习最重要的不是你一开始就能有多牛，而是你能否持之以恒，龟兔赛跑就是这样的一个道理，当然如果你是一只坐着火箭的乌龟，你就没有办法理解跬步的重要性了。
这230天里，娃的发音也慢慢在进步，尤其在闽南地区，要说好说准普通话都是一大考验，能把英语的发音尽量靠后，需要大量的模仿。听力的训练目前还是跟读为主，所以大部分简单的听力是没有问题的，高难度听力就需要对词汇量的拓展了。
娃跟读的语速也在进步，每分钟102词的语速也让孩子慢慢在找到读英语的乐趣，舌头的灵活度就是这样训练出来的。
我不喜欢总是追捧某种方法就是最好的，但我觉得衡量一种好的方法的标准之一，就是你要能方便的轻松的持之以恒。其实，我买了不少原版书，我还想着继续买原版书，有过来人说给孩子买原版书一定不要买中英版本，一定要全英文的，要不孩子一定选择只看中文。我一开始也不相信，而且我也担心自己的英语水平不够，所以买了好几本中文版本，最后证明一点，水平不够的家长要引导孩子爱上原版书真的 是一段很艰辛的历程，你要足够的毅力，孩子要有足够的时间，总之，我就是那个没有坚持下来的家长，你呢？或许可以成为成功的那个。
我们家默默地攒着灰尘的那些原版书应该可以在这个寒假慢慢被搬下来读一读了，有了这200多天的积累，孩子对英语的感觉好了很多，但没有那么快。
报告里还有提到在孩子跟读过程中，反复出现的单词频率。智能系统的分级阅读和我们自己买的原版书分级阅读最大的区别就在于，智能系统里的藏书量比我们买的书多很多，这样我们就可以更经常遇到常见的单词和搭配，孩子就这样不管是有意识还是无意识，或者是下意识，读多了，看多了，慢慢就知道了，我们用大量的泛读来养成孩子对词语的敏感性，那么等需要孩子开始背诵单词的时候，他的背诵能力就会好很多。
我们可以先用智能系统进行大量的泛读，从听力，到舌头，到眼睛都让孩子有了很多的积淀，然后再买一本纸质的原版书来培养孩子的默读，双管齐下，会收到不一样的效果。
今天，我还是受到小打击，就是朋友圈里朋友晒她被英国一所音乐学院录取的通知书，结果我发现我没有办法完全读懂这个全英文的录取通知单，还是要连蒙带猜，看得磕磕碰碰。
任何的努力都要持之以恒，任何持之以恒的努力都不能马上见效，语言的学习需要一步一步积累，但靠老旧的背单词，记语法是没有办法满足掌握一门语言的需要。
今天，我又啰里啰嗦的写了一堆，我就是想说，焦虑的时候看看学习报告，你要告诉自己，孩子都这样坚持了，我们要允许他龟速。
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