（一）
昨天中午女儿打电话说。她心情不好，我就问她怎么了，发生什么了。完了以后她慢慢地说是她看见了一个让她讨厌的人。
如果是以前的话，我会跟她说，这个世界上什么样的人都有了，每个人都是不一样的，我们看到的不一定是事实啊，我们应该接纳人家，况且人家又没有惹你，你就应该这样想那样做……昨天我没有这样说。
女儿说她讨厌一个人，儿子谎报成绩……
我跟她说，“那你说妈妈能为你做什么呢？”“你想要妈妈怎么帮你？”“或者是妈妈去找那个人还是怎么做？”她说不用不用啦，没事没事。完了我们聊了一会儿天，这时她的心情就好了。
（二）
期中考试的时候，我儿子数学考了七十九分。当我见到她的时候，我问他，我说“儿子，你数学考了多少分？”他说是九十七。我说考得不错嘛。之后我们就回到了家里。孩子在修改错题的时候，他就说他的真实分数应该是颠倒过来的七十九。当时我有一点点惊讶！但是没有太大的那种震撼。
女儿说她讨厌一个人，儿子谎报成绩……
因为我现在已经能接纳孩子，哪怕就是七十九甚至六十九。我也能看见我儿子的优点和长处。我不再纠结他这次考了多少分，所以他谎报成绩这事呢，我并没有生气。
第二天我就跟我的好朋友聊天，说换做以前的话，我就会揪着这个问题不放，跟孩子说，“你考了七十九，你干嘛撒谎说是考了九十七了，那你这是啥意思？”
那么当时我为啥能做到不生气呢？我觉察到，考了七十九，其实孩子也是不满意的，孩子也是很想考九十七的。那么当我这样看的时候，我真的没有一点点焦虑。因为我真的看到了儿子想考好的那个心。所以，与其责怪怪罪他撒谎，不如引导他如何把想要考好的心转化为认真用心和高效的学习。
（备注：本文为原创，故事素材全部来自我的正面管教读书会学员WY，笔者已征得本人授权，并做了修改和润色。转载请务必联系原作者。谢谢合作！）
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