跟风“育儿”

现在，在一些小城镇里，家长教育孩子“跟风”是一种普遍现象。

社会的进步，时代的要求，家长自己的亲身体验，都让家长自觉的重视起教育来，这是好事儿。

随着各种培训机构的兴起，家长有了更多的育儿机会，于是许多孩子周末忙完了学校里老师布置的作业，又奔波于各种补习班和艺术特长班。

这让有些家长还是不太满意，虽然投入了很多的金钱和精力，孩子的成绩还是不理想。怎么办？

于是，又到处打听哪里的老师数学教的好?哪里的老师英语讲的细?哪里的音乐老师钢琴弹得好?哪里的舞蹈、演讲比赛获大奖?……

一旦打听到优秀的老师，金钱和时间都不是问题，舍得投入，这种慷慨大方换来一点进步就会大有成就感。可还有一种可能就是大量的金钱时间没有换来进步，家长孩子更加焦虑，还有个别家长还可能抱怨孩子不争气，给孩子造成了更大压力和伤害，学习成绩在下降。这是些学业培养上的“跟风”现象。

还有一种就是艺术培养“跟风”现象，看到人家的孩子学画画、学舞蹈、学书法、学唱歌……，心里着急，赶忙给孩子报上一个或几个，上了半天，还不知道孩子是不是真的喜欢?

更有甚者看到人家的孩子都在上各种课程，自己心里就不舒服，问问孩子课程辅导不去，艺术学习不喜欢。干脆文的不行，来武的，报名学习跆拳道，一年投资几千，到头来换来各种各样的麻烦。

以上家长的育儿“跟风”现象，都有一个共同点就是：不真正了解自己孩子的长短与个性爱好，从实际出发，只是从表面现象，或把自己的意愿强加给孩子。所以最后收获甚微或者适得其反。

在孩子的教育方面， 你盲目跟风过吗?这种跟风行为是不对的，只能说明你作为家长并不懂教育，不合格，你需要通过不断学习来提高自身的能力。