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【本篇主题】国学不只是几部文章，而是中国人行为思想的综合！
“国学”一词很早就出现了，但是现在意义上的的国学概念却是出现于清末，发展于民国时期。
【国学定义和内容】
关于国学的定义，除基本定义外，在具体的定义上，到目前为止，学术界尚未做出统一明确的界定。
一般来说“国学”又称“汉学”或“中国学”，泛指传统的中华文化与学术。
中国古代国学包括经、史、子、集等内容。
现在“国学”概念产生于十九世纪，当时 “西学东渐”改良之风正值炽热，张之洞、魏源等人为了与西学相对，提出“中学”（中国之学）这一概念，并主张 “中学为体，西学为用”， 一方面学习西方文明，同时又恢复两汉经学。
国学是以先秦的经典及诸子百家为根基，涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术体系。
先秦诸子百家学说是共存共鸣的，没有主从关系，如果按时期所起作用而论，各家学说在各个时期都发挥着或显性或隐性作用，只是作用在的领域不同而已；各家学说也在不同的领域发挥着重要作用，某一领域起主流作用并不代表全部。所以，国学的各个学派学说并没有主从之分，并不存在以哪一家学派学说为主体。
【配图】国学不只是几部文章，而是全面定义中国人的行为思想（图片引用自网络，如有侵权请联系本人删除）
【国学≠经学≠儒学】
近些年以来，谈论国学的人越来越多。可是，近些年谈国学的人，一谈国学就说儒家之学（简称儒学）（为历代儒客尊崇），以为除了儒学，就没有国学；或是认为，只有儒学才是真正的国学。
确实，国学最初是指中国传统学术体系中，以儒家经典为中心的学问。随着时代的变迁，国学的内涵逐渐扩展，涵盖了古代所有优秀的学术成果，包括但不限于儒家经典、道家哲学、佛学、诗词歌赋、书法绘画、医学、天文历算等多个领域。
广义国学是指中国历代的文化传承和学术记载，包括中国古代历史、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等。狭义国学则是指中国古代学说。
【配图】儒学是国学的重要组成，却并非国学的全部（图片引用自网络，如有侵权请联系本人删除）
【国学的分类】
国学的分类方法其一是“四库全书”的分类方法，它把国学分经、史、子、集四大类。
①“经”是指古籍经典，如《易经》、《诗经》、《孝经》、《论语》、《孟子》等等，后来又增加一点语言训诂学方面的著作，如《尔雅》。
②“史”指一些史学著作，包括通史，如司马迁的《史记》、郑樵的《通志》，断代史，如班固的《汉书》，陈寿的《三国志》、欧阳修等的《新五代史》等；政事史，如司马光的《资治通鉴》，李焘《续资治通鉴长编》等；专详文物典章的制度史，如杜佑的《通典》、马端临的《文献通考》等；以地域为记载中心的方志等。
③“子”是指中国历史上创立一个学说或学派的人物文集。如儒家的《荀子》，法家的《韩非子》、《商君书》，兵家的《孙子》，道家的《老子》、《庄子》，以及释家、农家、医家、天文算法、术数、艺术、谱录、杂家、类书、小说家皆入“子部”。
④“集”是历史上诸位文人学者的总集和个人的文集。个人的称为“别集”，如《李太白集》、《杜工部集》、《王荆公集》等；总集如《昭明文选》、《文苑英华》、《玉台新咏》等。四库未列入的一些古代戏剧作品如《长生殿》、《西厢记》、《牡丹亭》也属集部。
【配图】经史子集是对国学的系统梳理（图片引用自网络，如有侵权请联系本人删除）
【国学的发展历程】
①先秦百家争鸣
先秦时期是中国历史上思想最为活跃的时期之一，诸子百家各抒己见，形成了丰富多彩的思想体系。儒家、道家、墨家、法家等学派相继兴起，为中国古代文化奠定了基础。
②汉唐盛世
汉代确立了儒家学说的正统地位，唐代则是中国文化发展的鼎盛时期。这一时期出现了大量杰出的文学作品，如唐代诗歌、壁画等，展示了国学的繁荣景象。
③宋明理学
自宋代以后，儒学进入了一个新的发展阶段，形成了宋明理学。朱熹等人提出的“格物致知”、“诚意正心”等思想，走上了弯路，禁锢了人们的思想，最终导致华夏文明的整体封闭和衰退。
④清末民初的复兴
晚清至民国初期，随着西方文化的冲击，中国知识分子开始反思传统文化的价值，并尝试将其与现代文明相结合。这一时期，国学再次受到重视，成为推动文化复兴的重要力量。
【为什么要学国学】
①增强文化自信
在全球化的今天，国学对于增强文化自信具有重要意义。通过对国学的学习与研究，人们可以更好地理解到自身文化的独特之处，从而在国际文化交流中，展现出更加自信的姿态。
②树立正确的价值观
国学中蕴含着丰富的伦理道德观念，如孝悌忠信、仁义礼智信等，这些都是现代社会所需要的美德。通过学习国学，可以帮助人们树立正确的价值观，促进社会的和谐稳定。
③激发创作灵感
国学不仅是传统文化的宝库，也为现代创新提供了源源不断的灵感。许多现代设计、文学作品和技术发明，都受到了国学的影响，从而也实现了传统文化与现代科技的有机结合。
【配图】国学的复兴其实是传统文化的复兴（图片引用自网络，如有侵权请联系本人删除）
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