任性的我

最近在读贾平凹老师的《自在独行》，每天读十几页。读到第二部分，贾平凹老师的文字很接地气，很幽默，很有意思。早上起床后发现这本书的封底的一句话触动了我:人最大的“任性”就是不顾一切坚持做自己喜欢的事，只有这样，人才可以说，我这一生不虚此行。

我不由得想起新教育实验学校经常诵读的顾城的一首诗歌《我是一个任性的孩子》。诗的末尾写到:“我是一个孩子，一个被幻想妈妈宠坏的孩子，我任性。”一个人，只要他还能幻想，他就有追求，就会做自己喜欢的事。

我小时候很少有幻想，基本上没有想法，没有特别喜欢的事，也就没有什么理想，不知道自己将来要做什么。直到上了初中，在语文老师的影响下，我才开始与书结缘。现在想来，正是由于当时家里物质匮乏，生活拮据，我在12岁前没有看过一本书，因而导致我的精神发育很缓慢，一直处于懵懂无知的状态。其实在上初中的几年也是这种未觉醒的状态，的确是不知道学习的目的，没有目标没有梦想没有被唤醒。从这个角度来说，我笃信:阅读是最好的启蒙。

当我遇见新教育实验，遇见朱永新教授，遇见“花婆婆”方素珍老师，我就决定做一个任性的孩子，我要做一件让世界变得更美丽的事！我要做一个“点灯人”，一个“花伯伯”，一个领读者。

当方素珍老师来运城推广图画书，我就自费报名参加并请她在她翻译的经典图画书《花婆婆》的扉页给我签名留念；当我了解了樊登读书会后，我就当机立断付费成为一名真正的读书会员；当我得知朱永新教授发起了“全国领读者大会”，我就毫不犹豫自费到北京外国语大学参加并与朱永新教授合影，请梅子涵老师签名留念；当我偶然捕捉到张文质老师和谢云老师联合发起的“教育行走教师公益研修夏令营”，我就自费报名参加。

我坚持每天利用边角料时间阅读，每周阅读一本书，每年读书等身。我坚持给学生朗读，坚持实施“二十四节气古诗词诵读课程”，坚持带领学生参加全国“百班千人”“一道共读”“班班有读”等共读活动，坚持动员组织全校家长开展“百日亲子共读活动”“《奶蜜盐》共读活动”，坚持每周给全校学生讲故事。

前两天，我与同事周志刚老师趁“双十一”优惠活动，一起联合购书，我买的是柳袁照校长的《读书是美的》和国学大师曾仕强先生的《大易人生》，今天已经收到。我们青鸟班朱航霆妈妈，前几天委托我给他孩子推荐两本书作为生日礼物，我就推荐蒋军晶老师写的《流鼻涕的秋天》《41度演讲》，今天我就用一节语文课给全班学生朗读了《流鼻涕的秋天》中的第一章。从昨天开始，上班途中，我与同事昝改娟老师一起听樊登老师讲《饮食术》和《怎样才是最好的学习》。今天晚上，我给每天和我一起散步的朋友送了一本孙云晓老师与李文道老师合写的《好好做父亲》，并给他题写了赠言:“父亲是一个男人一生中最重要的事业”，勉励他努力做一个好父亲。

顾城说:我是一个任性的孩子，我希望，每一个时刻都像彩色蜡笔那样美丽。我希望更多的父母和老师捧起好书，用我们的“任性”，在孩子的心田播撒阅读的种子。