家长在面对孩子成绩时，尤其是不太好的成绩时，该怎么做呢？
期中测试一结束，学校就召集家长们参加线上家长会，面对问题，该何去何从？所以今晚的家长会，一个重要的议程就是如何引导家长理性地看待这个问题。
我特意在课件里写了这么一句话：“请和孩子站在一起，打败问题；请千万不要和问题站在一起，打败孩子。”
任何一场考试，我们要想尽办法把他的教育价值挖掘到最大，如果我们最后收获的只是一个分数，那要求就太低了。考试首要的功能用一个词来概括，那就是“诊断”。这样处理问题的过程本身就是在引导孩子关注学习过程，让孩子知道只有过程做好了，做到位了，才会有一个理想的结果。学习真的是水到渠成的事情。
其实，哪个孩子不想考好分数？他们往往不知道自己的问题出在什么地方，怎样做才能学得好。家长只是批评和责备，孩子仍然糊里糊涂，有的孩子确实很少玩了，但分数仍然上不去。分数恰好是孩子学习的晴雨表，家长应该抓住这个机会，动脑分析分数背后的诸方面原因，对孩子今后的学习进行科学规划。
认真分析后，我们不难发现学习成绩与非智力因素关系密切，一些孩子学习成绩上不去，有的是学习兴趣问题，有的是学习习惯问题，有的是意志品质问题，有的是情绪问题，有的是责任心问题。应该具体分析，找准原因。有的孩子，成绩总在某一水平上，难以突破，学习态度、习惯也较好，这往往是学习方法问题。应该一科一科地分析学习方法存在什么问题，采取改进措施。
古人言：亲其师，信其道。孩子与老师的感情如何，对学习影响也很大。如果家长能够如上所述去分析孩子的学习状况，就不会只拿分数来说事儿了。而且，通过这样的分析，找准了原因，也就有了解决的办法。
总之，影响一个孩子学习成绩是多方面的，找准了孩子的问题出在哪个环节，对症下药，就不难解决了。最后想说，考试固然重要，一时的成绩也不可以忽略，但却不是最重要的。我们要让孩子明白，一时的输赢并不足以决定整个人生，但是良好的心态、积极向上的态度却是成功人生的基石。态度决定着高度……
家长会虽然结束了，但我知道这是一条漫长之路，需要不断求索和努力才行。
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