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CH1 讀書報告:我對於組織行為的認識 - 草稿

CH1 讀書報告:我對於組織行為的認識 - 草稿

作者: 卷毛嘚 | 来源:发表于2018-05-26 13:18 被阅读0次
在沒有開始正式上課前,單從名字猜想,我對於“組織行爲”這門課到底要上什麽方面的内容其實一無所知,還以爲是類似於上學期所學的人資的内容有相似之處,包含員工福利、薪資之内的内容。經過課前預習與課堂所學,我對於組織行為是什麽有了一個大概的概念。
  • 組織行為是一門對於“在職場上的人在組織内的行爲變數” 研究的學科。
    年齡、性別、種族、信仰宗教等等的不同,都造成了組織内組成的多樣性,每個人生活的環境和經歷都不盡相同,也必定會在思維、處事方式等方面造成一定的碰撞,若是處理不黨,就會造成工作效率的降低,這也是我們需要學習組織行爲這門課的原因之一。
  • 組織行為可以分為個人、群體、組織三個階層。
  • 經理人要在組織內承擔特定的角色,並且執行“規劃、組織、領導、控制”這四項功能。
  • 組織行為要學會的就是了解、分析與描述組織成員在組織內的行為變數,然後發現問題,改善問題,來提升工作效率。

在这一节课中,员工多样化以及刻板印象,是另我印象最深的两个概念:

刻板印象,即不以直接經驗為依據,也不是一事實材料為依據,衹是凴一時偏見或道聽途説形成的。

  • 他是對社會人群的一種過於簡單的分類方式。
  • 在同意社會文化或同一群體中,刻板印象具有相當的一致性。
  • 他部分與事實不符。

柴靜在《看見》裏說,

我們對於一件事情知道的越少,就越容易形成判斷,而且是越容易形成强烈的單純判斷。


地域的刻板印象是普遍存在的,因爲距離產生的不一定是美,還有誤解,缺乏瞭解是刻板印象產生的根本原因。


現代信息“大爆炸”的社會裏,普通人特別容易喪失自主思考和判斷能力,對許多事物往往不做獨立思考和理性判斷

做十九世紀的中國人是一個災難

  • 儒家學派:
    保守,反對進步
  • 印第安人的手工藝:
    現在的手工藝與六百年前的手工藝相比,無論是形式或者是花紋,編織的手法和所有材料簡直完全一樣。

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