齐帆齐微课
“知识、技能需要沉淀，要学会提炼问题，学会总结，凝练结果，表达出来。”昨天领导反复强调的话，让我印象深刻。领导说：数据提供了，撰写了材料，PPT里一堆的表和文字，密密麻麻的，但是问题点、总结就没有办法清晰地体现出来。
昨天开了一上午的会，主题只有一个，就是对春节公司活动总结材料进行修改。原始材料是另一科室的主任写好了，部门的领导让他讲述一下，然后就发现了很多问题：
1、数据支持不了论点，用了错误的数据。
2、层面不同，角度不一样，反馈的问题就不同。材料的模板是根据总公司提供的，省公司是按整体的思路来拟事实上的，但是我们的材料里也按整体的思路来写，这样没有体现出自身的问题点。
3、每一年都在春节搞活动，活动期间总会出现和前两年同样的错误，归根到底就是没有学会总结问题，这里也体现了没有沉淀，总结中的问题点太虚，没有收集全面。（虽然一个原因是活动在春节搞，会影响大家的心情。大家一年下来都没有停过，一到过年都想着回家了能休息一下，和家人团聚，可是公司一安排活动就一定要安排轮班，这样就会影响大家的心情。）
4、基本都是用表格的形式体现数据，数据表现不明显，还有显得PPT都是密密麻麻
领导讲到最后又一次的提出了我们不会表现的问题，我们都是只会埋头干活，就是不会总结和表达，所以就很难表现出我们的价值。
根本问题就是：不会写作、也不会表达。
写作的思路不清晰，首先要确定报告的受众是谁吧，是领导还是同事，是为了单纯为了总结，还是想要反馈真实的问题？
职场中写作能力是很重要的，只有会表达了，写的材料让领导看得懂，才会被重视。
以前部门写材料，一般都不需要我们。有一个主管，是一个写材料的能手。以前是同事们提供了资料和表格之后，就由他来汇总，并修改成PPT的格式提交给领导。
我曾问过她，是怎么练成的？她说之前的领导，一直很关注写材料这一块，每天都要写而且要改完才能下班，练久了也就会了。
现在那位主管离职了，领导只能组织大家一起写。
但是我发现经常接到的任务是提供某部分的数据，但是从来没有被告知，数据到底是要用来做什么的，我就很迷茫。其实我也挺佩服那些没有同样接到任务但是能完成的人。因为我是需要清楚的知道目标，理清思路才能明白到底要做什么的人。
最近在学习了数据分析课程，我了解到了，字不如表，表不如图。很多时候一个透视图表示出来的，是更加清晰的数据展示。
昨天领导说了一个，说写材料就像写作文一样，要有结论，在提供依据，最后再有一个小结论和反馈的问题。
现在职场需要的不是只能埋头苦干的人了，需要的是多元化，即能埋头苦干，又能写和表达的人，也就是领导一直强调的：“沉淀知识、技能，学会提炼问题和总结，还要能向领导汇报结果。”
现在知道可能会有点晚了，学习和改变永远不晚。
从参加齐帆齐老师的写作课开始就是在改变了。
齐帆齐第2期28天写作营第3篇 （1142）,共累计9008
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